Questionário Para Monografia De Pedagogia

desnecessário dividir os Objetivos em categorias. Um macete para se definir os Objetivos é colocá-los começando com o verbo no infinitivo: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo outro, demonstrar alguma coisa, etc. (Pedagogia em Foco – Internet) C) Justificativa: Segundo Gil (2002, p. 162): Trata-se de uma apresentação inicial do projeto, que pode incluir: • fatores que determinaram a escolha do tema,…

A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Daniele dos Santos Pereira Graduada em Pedagogia/ISECENSA Rosana Barcelos Barros Falcão Graduada em Pedagogia/ISECENSA rosanabbfalcao@hotmail.com Teresa Cristina Rangel de Souza Rodrigues Especialista em EaD tcris@censanet.com.br RESUMO O presente trabalho procurou mostrar como os professores trabalham o lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental, pois atualmente a ludicidade tem ocupado seu espaço em…

outros e de pesquisa de campo. Do material bibliográfico selecionado será realizada uma seleção das teorias utilizadas e fichamento do mesmo, necessário à elaboração da monografia. A pesquisa de campo será realizada nas escolas de Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série da cidade de Santa Helena de Goiás, através do questionário contendo dez perguntas fechadas que serão entregue para os professores devidamente selecionados (professores de matemática). A pesquisa de dará de maneira…

MARÍLIA BESSA PEREIRA PROJETO DE MONOGRAFIA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia apresentado a Universidade do estado do Rio Grande do Norte, sobre a orientação da professora Esp. Núzia Roberta, como um dos pré- requisito de aprovação da disciplina de laboratório de monografia. MOSSORÓ-RN

ÚLTIMA ORIENTAÇÃO. Cronograma de Orientação  AS CORREÇÕES DEVEM SER PROVIDENCIADAS O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL APÓS A ÚLTIMA ORIENTAÇÃO.  O PRAZO FINAL PARA A ENTREGA DA MONOGRAFIA É IMEDIATAMENTE APÓS A 3ª ORIENTAÇÃO.  O NÃO CUMPRIMENTO DO PRAZO ACARRETARÁ EM PROBLEMAS NA CERTIFICAÇÃO JUNTO A FACULDADE MANTENEDORA. ESTÁGIO-MONOGRAFIA  O ESTÁGIO :INDIVIDUAL .  É COMPOSTO POR 200HS, DIVIDIDAS EM: ● 50 HS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO (PESQUISA EMPÍRICA) NA ESCOLA. ● 50 HS PARA COLETA…

está na complementação das estratégias convencionais das quais os professores deste segmento naturalmente ja se valem, de modo a ampliar o trabalho com o imaginário da criança. Muitos professores se voltam para a pedagogia tradicional, outros educadores, contudo, acreditam em uma pedagogia mais aberta, unificando as disciplinas, não menosprezando nenhuma área de saber e potencializando a experiência de vida de cada aluno, suas heranças culturais e suas características. Para os…

CONTEXTO ATUAL: O OLHAR DO DISCENTE SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE Mariama Tavares de Lira1 Simonne Falcão Trindade da Silva2 Ivanilde Alves Monteiro3 RESUMO Diante das modificações que o curso de pedagogia vem sofrendo em todo o território Nacional, dispostas nas Diretrizes Curriculares, é que pretendemos, com este trabalho, apresentar uma reflexão acerca do referido curso. Escolhemos como campo de investigação o Curso de Pedagogia da UFPE, objetivando conhecer o olhar do…

segundo momento Aplicar-se-á um questionário de fechado investigação para coleta de informações mais subjetivas. A pesquisa será quantitativa e qualitativa e evolverá adolescentes de 14 a 17 anos de ambos os sexos, com um grupo de 40 adolescentes. Portanto, para realização da pesquisa será utilizado entrevista e questionários para coletas de dados na Escola Raimundo Cantanhede, de forma aberta e questionário fechado padronizado; também será utilizado questionário anônimo de…

--------------------------------------------------------------24 12.Apendices---------------------------------------------------------------------------------25 13.Exemplo de um Plano de aula modelo-----------------------------------------------26 14.Questionários para os Professores--------------------------------------------------- 27 15.Anexos------------------------------------------------------------------------------------29 16.Exemplo de um Plano…

95653123 Itapema 95653123 Laguna 95653123 Otacílio Costa 95653123 São Miguel do Toda segunda-feira, 18 meses. das 19h às 21h45min Edital 24 - Pós-Graduação a distância - 2º Semestre de 2012 2 Oeste 95653123 Videira 50 destinadas à monografia) 1.2 O Curso de Pós - Graduação Lato Sensu em Gestão em Saúde tem como objetivo especializar e qualificar profissionais de nível superior, visando o exercício de atividades gerenciais em serviços de saúde. Destina-se a…