Questionário Do Primeiro Capítulo Introdução Ao Direito

Page LISTA DE TABELAS Tabela 1: Questionário Aplicado para Pesquisa Conclusiva Descritiva.................76 Tabela 2: Livro de Codificações da questão 6, 13 e 17 do questionário...............77 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1: Gráfico da quantificação da questão 15 (item 3) do questionário........35 Gráfico 2: Gráfico da quantificação da questão 15 (item 4) do questionário........36 Gráfico 3: Gráfico da quantificação da questão 10 do questionário......................37…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO E DIREITO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA COORDENAÇÃO ADJUNTA DE TRABALHO DE CURSO USUCAPIÃO RURAL – QUESTÕES POLÊMICAS Orientador: Profaª Ms. ELIANE RODRIGUES NUNES Orientando: CLAUDIO MANOEL DA COSTA Goiânia 2011 CLÁUDIO MANOEL DA COSTA USUCAPIÃO RURAL – QUESTÕES POLÊMICAS Monografia Jurídica (ou Artigo) apresentada para conclusão do curso de graduação em Direito, no Departamento de…

ou se punições administrativas complementadas por políticas sociais educativas alcançariam os mesmo, ou melhores efeitos. O referido objetivo será buscado através de ampla pesquisa bibliográfica, partindo do princípio da intervenção mínima do direito e através de pesquisa de opinião, que será aplicada a população em geral através de formulário de pesquisa próprio a ser veiculados através da internet e redes sociais. 4. JUSTIFICATIVA A escolha do tema acima apresentado se deve a…

conhecimentos dos pesquisados acerca das informações fornecidas pelos enfermeiros(as) na sala de vacinação. 39 SUMARIO INTRODUÇÃO........................................................................................................ 06 1. CAPITULO I: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS DA IMUNIZAÇÃO NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO........................................ 10 1.1. Aspectos Históricos da Saúde no…

Educação Ambiental: Reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem no curso de Pedagogia no Campus X – UEPA. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 13 2- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA ESCOLAR 18 2.1- CONTEXTO HISTÓRICO 18 2.2- CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 25 2.3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 29 3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS 37 3.1- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 37 3.2- A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO…

cotas para negros, índios e estudantes egressos da escola pública nas universidades; O processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais tornou-se efetivo a partir da Declaração de Salamanca, em 1994, respaldada pela Convenção dos Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos (1990). Este trabalho aborda o tema inclusão do portador de necessidades como um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96, o qual…

Universidade estadual do Piau í– UESPI,sob a orientação do Professora Regina Teles. TERESINA-PI, dezembro / 2010 DEDICATÓRIA Dedicamos esse trabalho em primeiro lugar a Deus, por ter -nos ajudado nessa longa caminhada deste curso. Em nossas famílias e amigos por terem acreditado em minha coragem, e dedicação.

....................................................................................................... ix Índice de Gráficos ..............................................................................................................x CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO .......................................................................................1 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO .......................................................................................1 1.2 OBJETIVOS .........................

devem ser constituídos dos seguintes elementos: Capa 1 Folha de Rosto 2 Folha de Aprovação 3 Dedicatória 4 (Opcional) Agradecimentos 5 (Opcional Lista de tabelas, abreviações, figuras, siglas e símbolos 6 Resumo 7 Sumário 8 Introdução 9 Referencial Teórico (Desenvolvimento do Trabalho) 10 Conclusão 11 Referências Bibliográficas 12 Anexos 13 1-CONCEITO DE PROJETO: O projeto que se pretende realizar nesta instituição é um documento em que se…

Introdução Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu com o convívio com jovens e adultos durante o estágio supervisionado na EJA. Geralmente é depois da adolescência que o indivíduo reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não ter se alfabetizado na infância podem ser várias,…