Relatório

biologia diz respeito apenas a alteração, a transformação dos seres vivos ao longo do tempo gerando novas espécies. Através de pesquisa no colégio Dária Viana de Queiroz, situado na rua Av. Progresso nº 100 Barra do Choça - Ba, a qual tem o objetivo principal de nos levar enquanto pesquisador a analisar o nível de conhecimento dos alunos, e com o intuito de observar a influencia da religião nas questões abordadas no ensino, nesse contexto foram realizados aplicação de questionário na escola para os alunos do ensino médio.Assim é possível afirmar que com base nas informações colhidas na entidade de ensino ficou evidente para nós que o ensino de biologia freqüentemente é apresentado de forma fragmentada nas escolas, o que leva os alunos a não ter um bom embasamento acerca dos seres vivos e a respeito da vida em sua origem e diversidade. RESULTADO Atualmente o conteúdo origem da vida é abordado no programa do currículo de biologia do ensino médio, apresentando explicações variadas, entretanto, permanece negligenciada particularmente no ensino médio, e os alunos logo não desenvolvem uma compreensão razoável de como os organismos surgiram, evoluíram e se diversificaram no planeta. SOBRE O QUESTIONÁRIO PLICADO FORAM PERGUNTADO: 1. QUE EXPLICAÇÃO VOCÊ DARIA PARA O APARECIMENTO DOS PRIMEIROS SERES VIVOS NA TERRA? Dos entrevistados 12…

do Aluno Ciências 5ª série/6º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 OS FATORES NÃO VIVOS DO AMBIENTE E OS SERES VIVOS As questões de 1 a 6 têm por finalidade fazer com que os alunos reflitam sobre os diferentes componentes de um ambiente. Instigue os alunos a pensar em outros elementos que poderiam compor esse ambiente. Páginas 3-4 1. Os seres vivos mencionados no texto são: árvores, orquídeas, samambaias, caracóis, …

DIVERSIDADE dA VIDA a ORIGEM DA DIVERSIDADE GUIA DO PROFESSOR (Áudio): • Entrevista: A vida (Experimentos): • Observação da diversidade em ambiente aquático - aulas 1, 2 e 3 (Softwares): • DNA: Replicação • DNA: Transcrição • Qual é a palavra? (Vídeos): • Seres vivos: A vida • Videoclipe: A vida microscópica Versão: agosto 5, 2010 4:03 PM A origem da diversidade DIVERSIDADE Caro(a) professor(a), É com grande satisfação que trazemos a você…

ministrado: Evolução Gradual. Nível de ensino: Ensino médio. Numero de aulas propostas: Quatro aulas de cinquenta minutos cada. Com objetivo de: Compreender, analisar e interpretar a história da vida na Terra segundo uma perspectiva evolutiva. Entender o estudo dos diferentes saberes que compõem os currículos de Ciências Biológicas. Interpreta o passado para explicar o presente e vice-versa. Metodologia: Atividade 1: Na tentativa de favorecer a compreensão por…

genético de seres vivos, os processos de clonagem, a desertificação ou contaminação de ambientes naturais, ou mesmo a produção e utilização de armas biológicas. Estas são seguramente temáticas que não deixam ninguém indiferente, porém, a tomada de posição crítica e fundamentada por parte dos cidadãos não é fácil, pois exige a mobilização de conceitos que estes nem sempre dominam. Neste quadro, impõe-se que a educação em Biologia assuma o papel de contribuir para a formação de cidadãos…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 OS FATORES NÃO VIVOS DO AMBIENTE E OS SERES VIVOS As questões de 1 a 6 tem por finalidade fazer com que os alunos reflitam sobre os diferentes componentes de um ambiente. Instigue os alunos a pensar em outros elementos que poderiam compor esse ambiente. Páginas 3 - 4 1. Os seres vivos mencionados no texto foram: árvores, orquídeas, samambaias, caracóis, minhocas, formigas, vegetação miúda, cigarras, passarinhos, grilos e borboletas. 2. Dos seres…

PenaforteATIVIDADE: Referente ao questionário com base nos vídeos sobre o solo e outros conhecimentos. DATA: 03/11/2014. QUESTIONÁRIO 1. Porque o arroz enterrado pelos fazendeiros é considerado um tesouro? Porque o arroz enterrado nada mais é que uma fonte rica em microrganismos age no solo como fertilizante. O preparo é feito através de um cocho de bambu que é cortado ao meio, onde é colocado o arroz. Os microrganismos que habitavam nas raízes de bambus passam a se instalar no…

biogeoquímico da água. 4-Biodiversidade, ou diversidade biológica, é um tema bastante atual e importante para o Brasil, pois abre excelentes perspectivas de acesso às modernas tecnologias, além de oportunidades para troca de experiências e intercâmbio com a comunidade científica internacional de diversos níveis. Ampliam tais perspectivas, o fato de o Brasil estar entre os cinco primeiros países que possuem a maior variedade de organismos vivos, comunidades e ecossistemas. Assinale…

Plano de Trabalho Teoria da Evolução Autor: Evandro Santiago Introdução A ideia de que os seres vivos, assim como o universo, estão em constante mudança faz parte da forma como entendemos o mundo. A extinção dos dinossauros, a ocorrência das eras glaciais e o nascimento das estrelas são exemplos de mudanças no mundo natural amplamente incorporado por nós. (Costa Osorio, 2013). As mudanças que podem levar a formação de novas espécies e a sua adaptação ou extinção, constituem o objeto…

Licenciatura em Biologia 2º Semestre – Turma: C-13.3– Turno: Noturno Disciplina: Zoo. Geral e Comparada I Autor (a) : Andressa Katssue Araujo Leão Atividade integradora UP/Brotas- Salvador- BA 2011 Questionário 1º) Qual a principal característica unificadora entre os metazoários? * Os metazoários são seres multicelulares onde todas as células do organismo cooperam entre si para o bom funcionamento dele. * São eucariotos, ou seja, possuem células mais…