Subsídios Serviço Social na Educação

SERVIÇO SOCIAL GT DE EDUCAÇÃO Subsídios para o Debate sobre Serviço Social na Educação Elaborado por: Edval Bernardino Campos – CFESS Kênia Augusta Figueiredo – CFESS Maria Elisa dos Santos Braga – CFESS Marylucia Mesquita – CFESS Daniela Moller – CRESS 11ª Região/PR Janaina Loeffler de Almeida – CRESS20ª Região/MT Jurema Alves Pereira – CRESS7ª Região/RJ Luciana Lisboa Menezes de Melo – CRESS 13ª Região/PB Rita de Cássia de Moraes da Silva Vieira – CRESS 25ª Região/TO Ney Luiz Teixeira de Almeida – Assessor Brasília, junho de 2011 1 Apresentação O presente documento tem a finalidade de, a partir do acúmulo teórico e político da categoria, construído em especial nas duas últimas décadas, sobre a inserção do Serviço Social na educação, contribuir para o aprofundamento da reflexão sobre uma concepção de educação coerente com o projeto ético-político profissional que, por sua vez, oriente o debate das particularidades do trabalho do/a assistente social nesta política pública, assim como as ações profissionais, no sentido de fortalecer as lutas sociais em defesa de uma educação emancipadora. Essa discussão vem se configurando, ao longo da história de constituição da profissão, como demanda constante e crescente aos/às profissionais de Serviço Social, produzida com significativos e importantes avanços, porém permeada ainda por inúmeras dificuldades e incertezas, sobretudo no que se refere à forma de inserção profissional na política…

CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL GT DE EDUCAÇÃO Subsídios para o Debate sobre Serviço Social na Educação Elaborado por: Edval Bernardino Campos – CFESS Kênia Augusta Figueiredo – CFESS Maria Elisa dos Santos Braga – CFESS Marylucia Mesquita – CFESS Daniela Moller – CRESS 11ª Região/PR Janaina Loeffler de Almeida – CRESS20ª Região/MT Jurema Alves Pereira – CRESS7ª Região/RJ Luciana Lisboa Menezes de Melo – CRESS 13ª Região/PB Rita de Cássia de Moraes da Silva Vieira – CRESS 25ª…

CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL GT DE EDUCAÇÃO Subsídios para o Debate sobre Serviço Social na Educação. Elaborado por: Edval Bernardino Campos - CFESS Kênia Augusta Figueiredo – CFESS Maria Elisa dos Santos Braga – CFESS Marylucia Mesquita - CFESS Daniela Moller - CRESS 11ª Região/PR Janaina Loeffler de Almeida - CRESS20ª Região/MT Jurema Alves Pereira - CRESS7ª Região/RJ Luciana Lisboa Menezes de Melo - CRESS 13ª Região/PB Rita de Cássia de Moraes da Silva Vieira -…

diagnostico da realidade local, o processo deve levar em conta que a informação construída em grupo constitui forte fator de mobilização social. (GONÇALVES, 2002 p. 05) Primeiro essa aproximação facilita o trabalho do catador que passa a contar com a colaboração do morador; o envolvimento dos atores contribui para desmistificar a imagem marginal com que geralmente se enxerga o catador; aumenta a quantidade de material destinado à reciclagem; fortalece a consciência ambiental local;…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: PERCEPÇÃO DOS ATORES EDUCACIONAIS NA EEIF PREFEITO LAURIVAL CAMPOS CUNHA, NA ILHA DAS ONÇAS CASTRO, Carlos Alberto Ferreira¹ RESUMO Este trabalho tem por objetivo avaliar a percepção dos atores educacionais (direção, técnicos, professores, assistentes educacionais) sobre a educação especial e inclusiva na Escola de Ensino Fundamental Prefeito Laurival Campos Cunha, na Ilha das Onças. Assim, a metodologia foi realizada por meio de uma investigação…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Projeto de Ação Campos dos Goytacazes (RJ) 2012 [pic] Márcia Machado Gomes de Oliveira Campos dos…

da inserção do Serviço Social no programa de estratégia saúde de família Taíse Maria Bortoluzzi Eliane Dal Piaia Resumo: Este trabalho é fruto do projeto de intervenção realizado como requisito da disciplina de Estágio Supervisionado em Serviço Social II. Trata-se de uma intervenção acadêmica junto a Secretaria Municipal de Saúde de Chopinzinho – PR, com objetivo de demonstrar a importância da inserção do Assistente Social no Programa Estratégia Saúde da Família. Palavras chave:…

Nome: Divino Cassiano Theodoro – RA:3830701470 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II. CAMPINAS – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1- IDENTIFICAÇÃO.............................................. 2-…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP POLÓ ANANINDEUA SERVIÇO SOCIAL ANANINDEUA-PARÁ 2011 PREVENIR, INTERVIR E ORIENTAR! ESCOLAS SEM DROGAS! JUSTIFICATIVA A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o…

um diálogo com a comunidade do campus para medir o clima e a eficiência geral. Personalize um questionário próprio, ou use um de nossos modelos de questionários de ensino certificados por metodologista para começar. Veja algumas ideias.Satisfação do corpo docente. Determine o clima geral de seus professores e instrutores universitários com um questionário de satisfação do corpo docente da universidade. Proponha questões do tipo: "Qual a eficácia da liderança do seu chefe de…