Questionário Dissertativo De ética

sagacidade, curiosidade, persistência, perseverança, paciência e um elevado grau de humildade. FACHIN compreende que “os fatos devem ser observados com paixão e energias incansáveis na procura da certeza de uma atitude autocorretiva e também de atitudes éticas.”(p.35) O bom método observacional, segundo a autora, deve pressupor um objetivo ou vários, um plano, registros de aspectos mais importantes - conceituando com precisão os aspectos mais significativos, este geralmente é…

a força de trabalho disponível, proporcionando, à organização, que as pessoas sejam competentes para a realização do trabalho e motivadas a realizá-lo e também mantê-las atualizadas e satisfeitas, impulsionadas a fazer as mudanças necessárias com ética e qualidade, sendo socialmente responsáveis. Para que as ações sejam realizadas, um conjunto de processos integrados e dinâmicos é necessário: 1. Processo de agregar pessoas: tem como objetivo fazer a inclusão das pessoas na organização,…

da dissertação. 8.2. A pesquisa de campo Para guiar as entrevistas do estudo, foi formulado um questionário sem obedecer a uma metodologia ou referência específica. Por esta razão, neste estudo evitei utilizar o termo entrevista e substituir por conversas guiadas. Esta opção aconteceu pelo fato de não ter sido adotada uma metodologia específica e fundamentada para formular o questionário. O procedimento de campo para a realização das conversas guiadas foi baseado no texto de…

diferentes modos de ver o mundo presente • Diferenciar ideias centrais e secundárias de um texto 91 Língua Portuguesa Currículo do Estado de São Paulo 2a série do Ensino Médio Conteúdos Esferas de atividades sociais da linguagem Ética, sexualidade e linguagem Literatura e seu estatuto O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX As propostas pós-românticas e a literatura realista e naturalista Leitura e expressão escrita Estratégias de…

diferentes modos de ver o mundo presente • Diferenciar ideias centrais e secundárias de um texto 91 Língua Portuguesa Currículo do Estado de São Paulo 2a série do Ensino Médio Conteúdos Esferas de atividades sociais da linguagem Ética, sexualidade e linguagem Literatura e seu estatuto O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX As propostas pós-românticas e a literatura realista e naturalista Leitura e expressão escrita Estratégias de…

diferentes modos de ver o mundo presente • Diferenciar ideias centrais e secundárias de um texto 91 Língua Portuguesa Currículo do Estado de São Paulo 2a série do Ensino Médio Conteúdos Esferas de atividades sociais da linguagem Ética, sexualidade e linguagem Literatura e seu estatuto O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX As propostas pós-românticas e a literatura realista e naturalista Leitura e expressão escrita Estratégias de…

diferentes modos de ver o mundo presente • Diferenciar ideias centrais e secundárias de um texto 91 Língua Portuguesa Currículo do Estado de São Paulo 2a série do Ensino Médio Conteúdos Esferas de atividades sociais da linguagem Ética, sexualidade e linguagem Literatura e seu estatuto O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX As propostas pós-românticas e a literatura realista e naturalista Leitura e expressão escrita Estratégias de…

modos de ver o mundo presente • Diferenciar ideias centrais e secundárias de um texto 2º Bimestre - 91 Língua Portuguesa Currículo do Estado de São Paulo 2a série do Ensino Médio Conteúdos Esferas de atividades sociais da linguagem Ética, sexualidade e linguagem Literatura e seu estatuto O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX As propostas pós-românticas e a literatura realista e naturalista Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura •…

Tipologia Textual Definição Operadores Argumentativos Pressupostos e Subentendidos Pressupostos Subentendidos Tipologia Textual Texto Narrativo e Tipos de Discurso Tipos de Discurso Texto Descritivo Texto Injuntivo Texto Dialogal Texto Dissertativo Dissertação Expositiva Dissertação Argumentativa Estratégias Argumentativas Modalização Exemplificação (fato-exemplo) Enumeração Fato histórico Comparação Contraposição Causa e efeito Dados estatísticos Definição…

desenvolvimento pleno das potencialidades de cada ser humano e voltada, como já indicamos, a facilitar a compreensão da relação do homem com a natureza, a sociedade e a cultura, no tempo e no espaço, e a proporcionar o desenvolvimento de valores que tornem a ética uma referência para conhecer e para ser. Para isso, como já foi apontado, observar, identificar, representar, comparar, relacionar e generalizar são capacidades necessárias para o exercício do pensamento crítico, para…