QUESTIONARIO gestão de conhecimento AULA 1

21/03/2015 GRAGC_20151: Aula 1 Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e com isso salvou a vida de dezenas de pessoas. Este é um caso real. Escolher uma resposta. a. 3­1­2. b. 3 ­2­1. c. 1­3­2. d. 2­1­3. e. 1­2­3. Resposta correta: 1­2­3. Comentário resposta correta: O principal aspecto a ser considerado na transformação de dados em informações e, por fim, em conhecimento é que o conhecimento está ligado à ação, por exemplo, alertar os banhistas do risco que corriam e salvar vidas, no caso da menina inglesa. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 2 Notas: 1 Um gestor está preocupado com o conservadorismo da empresa em que trabalha. Ele lê a seguinte frase em um livro, como se recebesse um recado direto para ele: “A criatividade não anda escassa. O que acontece é que a maioria das organizações se esforça para acabar com ela” (Peter Drucker) Essa frase se relacionada com: Escolher uma resposta. a. A necessidade de…

Questionario aula tema 1 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o…

1- Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o…

CONSTRUINDO O CONHECIMENTO CIENTÍFICO – UM PROJETO PARA O ENSINO BÁSICO Valéria Vieira1 Argeu Russo2, Carlos Alberto Vianna3 , Dayane Hermogenio4, Francisco Reginaldo Caetano de Araújo5 Arnoldo Façanha6 1 UENF (LBCT/CBB) e UFRJ (IBqM/PEGD) / vavibr@yahoo.com.br 2 UENF/LBCT/CBB 3 UENF/LBCT/CBB 4 UENF/LBCT/CBB 5 UENF/CBB 6 UENF/LBCT/CBB /arnoldo@uenf.br RESUMO O Ensino de Ciências passa por uma série de questionamentos em relação a sua eficiência. Ele vem sendo…

FERRAMENTA DE CONHECIMENTO AO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES Adriana Oliveira Araújo1, Fernanda Maria de Lima Paiva2, Endyra Radmilla Alves de Almeida3, Maria dos Anjos Serra Santos4, Safira Corina da Silva Barbosa5 & Thais Brito Saldanha6. Resumo A metodologia experimental aplicada no ensino técnico serviu como incentivo para os estudantes, auxiliando na elaboração de um conhecimento crítico e reflexivo sobre o solo. Neste contexto, este trabalho tem como objetivo analisar os…

Índice Introdução …………………………………………………………………………...………….3 Questionário …………………………………………………………………………...……….4 Relatório ………………………………………………………………………………...………9 Introdução ………………………………………………………..….10 Análise das questões do inquérito ………………………...………11 Análise das respostas recolhidas ………………………...………..13 Conclusão ………………………………………………………………………………..…….22 Anexos ………………………………………………………………………………….……...23 Introdução Um questionário é um instrumento para levantar…

Recomendações sobre Questionários 1.1. Introdução Um questionário pode facilmente ser concebido de modo a influenciar, por vezes de forma determinante, as respostas dos inquiridos. De modo a evitar situações como essas, são descritos abaixo alguns dos aspectos mais relevantes na concepção de questionários. Este documento não pretende ser de forma alguma exaustivo. Pretende-se apenas obviar os erros mais comuns. 1.2. Tipos de Questões Há, essencialmente, três tipos de questões a…

Introdução 06 Sobre o Questionário 07 Questionário I 08 Questionário II 09 Questionário III 10 Questionário IV 11 Questionário V 12 Conclusão Final 13 COMPONENTES DAVI SANTANA DA CRUZ RA 203507 JOSÉ GUILHERME GARRO RA 203728 JOSÉ GERALDO JUNIOR RA 203700 JULIO CEZAR CEZARIN RA 203322 MELISSA MASIERO BATISTELA RA 203803 RICHARD WILLIAN MENEGHETTI RA 203825 Objetivos do Desafio: •…

Faculdade Projeção Disciplina Introdução ao Ambiente de Negócios QUESTIONÁRIO DE INTRODUÇÃO AO AMBIENTE DE NEGÓCIOS Brasília,22 de abril de 2014 Questionário 1-Quais as áreas que um profissional de recursos humanos pode trabalhar.Quais as características necessárias para realizar essa atividade. O graduado em Gestão de Recursos Humanos pode atuar como: Gerente de Recursos Humanos; Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos; Assessor e Consultor de Recursos Humanos;…

Trabalho complementar a P2 sobre pesquisa, síntese e desenvolvimento sobre os temas relacionados a empresas e sistemas de informação, fundamentos do uso de tecnologia da informação e sistemas digitais como fundamentos de arquiteturas de computadores. 1) (INDIVIDUAL) Nesta primeira parte, é solicitado a cada aluno: leitura, compreensão, elaboração de resumo e resposta do questionário dos Estudos de Caso, presentes no livro: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - O uso consciente da tecnologia para o…