Questionario de Quimica 1

Universidade Federal do Espírito Santo Questionário de Química Referente ao Experimento 3 Grupo: Durval Pereira, Juliana Torrezani, Matheus Elias, Patrick Cerqueira, Sávio Otto e Vinícius Michalovzkey. 1) Em que se fundamenta o teste da chama? O teste de chama ou prova da chama é um procedimento utilizado em Química para detectar a presença de alguns íons metálicos, baseado no espectro de emissão característico para cada elemento. O teste envolve a introdução da amostra em uma chama e a observação da cor resultante. As amostras geralmente são manuseadas com um fio de platina previamente limpo com ácido clorídrico para retirar resíduos de analitos anteriores. 2) O teste da chama pode ser aplicado a todos os metais? Por quê? O teste pode sim ser feito a todos os metais, no entanto, somente alguns terão cores dentro do espectro visível ao olho humano. Alguns metais podem ter cores que fujam dos limites do espectro visível e assim, observarmos cores semelhantes a de outros metais ou da própria chama. 3) Por que o sódio interfere na visualização do espectro do potássio? Que tipo de filtro deve ser utilizado para auxiliar na visualização? O sódio, que é um componente ou contaminante comum em muitos compostos, produz uma cor amarela intensa no teste de chama que tende a dominar sobre as outras cores. Por isso, a cor da chama geralmente é observada através de um vidro de cobalto azul para filtrar o amarelo produzido pelo sódio e permitir a visualização de cores produzidas por outros

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE A QUÍMICA DA ESTÉTICA CAPILAR COMO TEMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA E NA CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA BELEZA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Rita de Cassia Oliveira Köhler Santa Maria, RS, Brasil 2011 2 A QUÍMICA DA ESTÉTICA CAPILAR COMO TEMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA E NA CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA BELEZA Rita de Cassia Oliveira Köhler…

em grande parte, oxidam-se e proporciona um certo tempo oxidação, volume e concentração de espécies. Alguns autores sugerem que(Rangel, “A camada de óxido formada pode ser estudada quantitativamente por meio da variação de massa em função do tempo decorrido (Rangel, e Gentil e outros). Entretanto, dependendo da quantidade de óxido e em específico do metal que está interagindo com o meio, pode se obter uma velocidade de oxidação maior ou menor e, quanto maior a superfície em contato dos…

ciência e meio ambiente 03 - 2013/1: Atividade 1.3 - Questionário - Individual Home Voltar Notas Ajuda Sair Avançar FILOSOFIA, CIÊNCIA E MEIO AMBIENTE 03 - 2013/1: ATIVIDADE 1.3 - QUESTIONÁRIO - INDIVIDUAL PÁGINA INICIAL ► MEUS CURSOS FILOSOFIA, CIÊNCIA E MEIO ► AMBIENTE 03 - 1.3 TÓPICO 1 ATIVIDADE 1.3 ATIVIDADE2013/1- QUESTIONÁRIO - INDIVIDUAL ► NAVEGAÇÃO ► Página inicial QUESTIONÁRIO - INDIVIDUAL INFORMAÇÕES Introdução ao questionário…

presente monografia ora em exposição, com o tema: Proposta Metodológica de Abordagem de Conteúdos de Educação Ambiental - Estudo do Caso disciplina de Química, 8ª classe, na Escola Secundária de Montepuez, 2011-2013, não pretende fazer uma exaustiva retrospectiva histórica da matéria de EA (Educação Ambiental), mas o seu enquadramento na disciplina de Química na actualidade com vista a entender-se a pertinência do uso de metodologias na transmissão dos mesmos. Nesta vertente, foi…

AULAS PRÁTICAS COMO RECURSO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA CANOAS, 2013 2 VALÉRIA DA SILVEIRA O USO DE AULAS PRÁTICAS COMO RECURSO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA Trabalho apresentado ao Curso de Química do Centro Universitário La Salle – Unilasalle, como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciado em Química. Orientação: Profº. Me. Alessandro Cury Soares CANOAS, 2013 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que contribuíram para a conclusão deste trabalho. Obrigado pela…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CAMPUS PROFESSOR ALBERTO CARVALHO DEPARTAMENTO DE QUÍMICA MÁQUINA TÉRMICA: UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA PARA TERMOQUÍMICA Itabaiana/SE 2012 Adnilde de Jesus Gama Lais Costa Meneses MÁQUINA TÉRMICA: UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA PARA TERMOQUÍMICA Trabalho…

Carolina Didática Geral Marcela Christine Vianna – 399060 Renata Ferreira da Cruz - 355410 Plano de Curso | Disciplina: Química | Área de Ensino: Ensino Médio | Série: 2º Colegial | Ano: 2011 | Turno: Matutino | Carga Horária Semestral: 60h/aula | Carga Horária Semanal: 3h/aula | Professores (as): Marcela Christine Vianna; Renata Ferreira da Cruz. | Objetivos Gerais da Disciplina | Dar uma visão geral de reações, transformações de energia associadas a mudanças…

APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS CURSO DE QUÍMICA TOTAL DE QUESTIONÁRIOS |HOMENS |MULHERES |TOTAL | |9 |11 |20 | TURMAS INICIAIS |HOMENS |MULHERES …

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