Questionarios Unidade 1 Psicomotricidade

Guia para o exercício profissional : psicologia : legislação, orientação, ética, compromisso social / Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais (4ª Região). -- 3ª. ed., rev. e ampl. -- Belo Horizonte : CRP 04, 2011. 160 p. ISBN: 978-85-98515-09-0 1. Atuação do psicólogo. 2. Ética Profissional. I.Título. CDD 150.2415 Ficha catalográfica elaborada pelo Centro de Documentação e Informação Halley Bessa – CDI R. Timbiras, 1532 - 6º andar - Lourdes Belo Horizonte, MG – Brasil…

professores / Franciane Sonni Martins Micheletto. – Marília, 2009. 91 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado Em Educação) – Faculdade De Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 2009. Bibliografia: F. 79-84. Orientadora: Dra. Débora Deliberato. 1. Educação especial. 2. Inclusão em educação. 3. Artes Formação de professores. I. Autor. II. Título. CDD 371.9 4 FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES Dissertação…

SUMÁRIO 1. Finalidade e Objetivos..................................................................................... 2 2. Histórico da Equoterapia no Mundo................................................................ 3 3. Bases e Fundamentos Doutrinários da Equoterapia no Brasil........................... 8 4. O Cavalo como Instrumento Cinesioterapêutico.............................................. 22 5. Indicações, precauções e contra-indicações na equoterapia .......................

de fevereiro de 2015 20 de fevereiro de 2015 Calendário Acadêmico da UFSM 2015 1 PRIMEIRA ETAPA: INSCRIÇÃO DO CANDIDATO VIA WEB, PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO E POSTAGEM DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS À ANÁLISE DOS CANDIDATOS 1.1 A inscrição será realizada via Internet, no endereço eletrônico www.ufsm.br/prpgp, no menu “EDITAIS”, submenu “Editais de Seleção”, sendo esta a única modalidade de inscrição aceita. 1 1.2 Para efetuar a inscrição, deverão ser seguidos os passos…

Marisa Aparecida Domingos. – Belo Horizonte, 2005. 372f. : il. Orientadora: Profª. Drª. Sandra de Fátima Pereira Tosta. Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação. Bibliografia. 1. Educação - Brasil - Estudo de casos. 2. Educação inclusiva. 3. Multiculturalismo. 4. Educação especial. 5. Atividades cotidianas. 6. Políticas públicas. I. Tosta, Sandra de Fátima Pereira. II. Pontifícia Universidade Católica de…

direitos autorais. M217 Maia, Christiane Martinatti; Scheibel, Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. / Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN: 978-85-387-1102-5 1. Prática de ensino. 2. Didática. 3. Educação – Linguagem didática. 4. Ensino – Didática. 5. Educação – Metodologia. I. Título. II. Scheibel, Maria Fani. CDD 370.733 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Júpiter Images/DPI…

Rodrigues Ribeiro da Silva; Tereza Márcia Carmelo do Nascimento. - Macapá, 2011. 150 f. Orientadora: Renata Almeida Gomes Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado do Amapá, Curso de Licenciatura em Pedagogia, 2011. 1. Educação. 2. Atendimento pedagógico. 3. Pedagogia hospitalar. I. Silva, Maria do Socorro Rodrigues Ribeiro da. II. Nascimento, Tereza Márcia Carmelo do. III. Gomes, Renata Almeida. IV. Universidade do Estado do Amapá. Curso de…

1 CENTRO INTEGRADO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO HOMEM - CIEPH MAYKON QUAGLIOTTO BERNARDO PSICOLOGIA E MEDICINA TRADICIONAL CHINESA PONTOS DE CONVERGÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2006 2 MAYKON QUAGLIOTTO BERNARDO PSICOLOGIA E MEDICINA TRADICIONAL CHINESA PONTOS DE CONVERGÊNCIA Trabalho de Conclusão, apresentado para a obtenção do Grau de Especialista em Acupuntura pelo Centro de Estudos e Pesquisas do Homem – CIEPH. Orientadora: Santos Prof. Analyce CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2006…

quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da REDE FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciências. www.ftc.br SUMÁRIO 1 FUNDAMENTAÇÃO EPISTEMOLÓGICA DAS CIÊNCIAS NATURAIS.................................................. 9 1.1 TEMA 1. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA ..........................................................................................11 1.1.1 CONTEÚDO 1. O ENSINO DE CIÊNCIAS ..............................................................................11 1.1.2…

necessidades e urgências da pessoa, fornecendo-lhe as melhores condições para o crescimento pessoal. Separar o ato educativo do ato de ensinar seria fazer uma cisão muito profunda na formação. Seria separar o intelecto das emoções e sentimentos. 1 História do pensamento pedagógico brasileiro. 1.1 Teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. 1.2 Projeto político pedagógico. 2 A didática e o processo de ensino e aprendizagem. 2.1 Organização do…