Livro Avancos Politicas Publicas Pcd

Deficiência, conforme o paradigma vigente à época. A I Conferência teve como objetivos específicos: • Sensibilizar os governos federal, estaduais e municipais para as questões referentes à pessoa com deficiência; 22 Avanços das Políticas Públicas para as Pessoas com Deficiência • Impulsionar a inclusão qualificada da pessoa com deficiência no processo de desenvolvimento do país; • Oportunizar a visibilidade da situação que se encontram as políticas públicas para as pessoas com deficiência; • Estimular o fortalecimento do controle social em âmbito estadual e municipal; • Estimular a tomada de medidas necessárias para impulsionar o cumprimento da legislação vigente. Foram definidos três eixos temáticos para discussão e apresentação de propostas: 1- Das condições gerais da implementação da Acessibilidade; 2- Da implementação da acessibilidade arquitetônica, urbanística e de transportes; 3- Da acessibilidade à informação, à comunicação e às ajudas técnicas. Participaram da I Conferência aproximadamente 370 pessoas com deficiência declarada, dentre cerca de 1.500 participantes, o maior evento do gênero até então realizado para esse público. Os conferencistas aprovaram 265 propostas de ações e deliberações a serem implementadas a curto, médio e longo prazos. A I Conferência demandou uma enorme mobilização da sociedade civil e do governo, tendo em vista seu ineditismo diante da necessidade de atendimento às especificidades de cada tipo de deficiência dentro de uma…

ESTADO DO ACRE IZAAC DA SILVA ALMEIDA Digitally signed by IZAAC DA SILVA ALMEIDA DN: cn=IZAAC DA SILVA ALMEIDA, o, ou, email=izaacalmeida@hotmail.com, c=BR Date: 2014.06.03 22:35:51 -05'00' ASSINATURA DIGITAL Quarta-feira, 04 de junho de 2014 DiárioOficial www.diario.ac.gov.br Ano XLVII - nº 11.320 149 Páginas SUMÁRIO GOVERNADORIA DO ESTADO…

Leonardo Da Vinci. Com esta operação a Companhia se torna mais completa, principalmente no Ensino a Distância. Juntas, a Kroton e a Uniasselvi tornam-se a maior companhia do setor de educação brasileiro, em número de alunos. Atualmente, no Ensino Superior, a Kroton conta com mais de 53 campi de Ensino Presencial e presença em mais 400 localidades por meio do EaD, o que a consolida como uma instituição de escala nacional, com capacidade continuada de expansão e desenvolvimento para seus…

Profuncionário; 16 ) ISBN 978-85-230-0990-8 1. Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de frequência: dados bru tos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Carlos Augusto de Medeiros Título. II.III. Título. IV. Série. CDU 519.2:37(81) Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e…

MENCIONADO, EM HORÁRIO DE EXPEDIENTE DAS 8:00 ÀS 11:30 E DAS 13:00 ÀS 16:30 HORAS E PELO TELEFONE (43)3556-1545 OU PELO SITE DO MUNICÍPIO www.abatia.pr.gov.br. EDIFÍCIO DA PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ABATIÁ, ESTADO DO PARANÁ, EM 23.06.2015. ANTÔNIO ARCHANJO DE OLIVEIRA Presidente da Câmara Municipal MURILO JOSÉ DA SILVA Pregoeiro MURILO JOSÉ DA SILVA Pregoeiro Publicado por: Murilo José da Silva Código Identificador:6D4E1FF1 Expediente: Associação dos Municípios do Paraná - AMP…

Moreira Monica Rodrigues Solange Teixeira Programa Bolsa Família : uma década de inclusão e cidadania / organizadores: Tereza Campello, Marcelo Côrtes Neri. – Brasília : Ipea, 2013. 494 p. : gráfs., mapas, tabs. Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7811-186-1 1. Política Social. 2. Bolsa Família. 3. Programas Sociais. 4. Pobreza. 5. Desigualdade Social. 6. Distribuição de Renda. 7. Brasil. I. Campello, Tereza Helena Gabrielli Barreto. III. Neri, Marcelo Côrtes. III. Instituto de Pesquisa…

..................................................................................................................................................181 15 RESULTADOS E CONCLUSÕES......................................................................................................................................................................................182 15.1 PLANOS E PROJETOS CONCRETOS PARA O EXERCÍCIO SUBSEQUENTE…