Questionario Do Filme Tapete Vermelho

Carcereiros Dráuzio Varella Carcereiros Desde pequeno sou fascinado por cadeias. Descobri essa atração nos programas de rádio e nos filmes em branco e preto a que tive ocasião de assistir nas matinês de domingo nos cinemas do Brás, antigo bairro operário de São Paulo. Os filmes de cadeia provocaram em mim emoções tão fortes, que até hoje me lembro deles. Quando tinha dez anos, assisti a Brute Force, filmado numa velha prisão em que Burt Lancaster chefiava um plano de fuga frustrado pela

corporais, assim como as palavras, nos transmitem mensagens. A linguagem, seja ela verbal ou não, define-se como um sistema de signos. O signo é uma coisa que representa/substitui uma outra coisa: seu objeto. A palavra, a pintura, o desenho, um filme, são todos os signos de um objeto, estão no lugar do objeto. Quando você ouve a palavra “casa”, você não só ouve o som como também evoca, em sua memória, o conceito da palavra casa: você pode lembrar de uma casa que vê todo dia ao…

recepcionista. — Deixa para lá, então. — ele disse apressadamente com uma voz aveludada. — Vejo que é impossível. Muito obrigado pela ajuda. — se virou sem olhar para mim de novo e saiu pela porta. Fui calmamente até a mesa, meu rosto branco ao invés de vermelho, e entreguei o papel assinado. — Como foi seu primeiro dia, querida? — a recepcionista perguntou, maternalmente. — Bem. — menti com a voz fraca. Ela não pareceu convencida. Quando cheguei na caminhonete, era praticamente o último…

recepcionista. — Deixa para lá, então. — ele disse apressadamente com uma voz aveludada. — Vejo que é impossível. Muito obrigado pela ajuda. — se virou sem olhar para mim de novo e saiu pela porta. Fui calmamente até a mesa, meu rosto branco ao invés de vermelho, e entreguei o papel assinado. — Como foi seu primeiro dia, querida? — a recepcionista perguntou, maternalmente. — Bem. — menti com a voz fraca. Ela não pareceu convencida. Quando cheguei na caminhonete, era praticamente…

cardigã cor-de-rosa ensangüentado do Círculo brilhou em minha memória. Sem pensar, eu a tinha chamado de Beija-Flor. No momento, foi apenas um apelido estúpido para fazê-la ficar ainda mais desconfortável do que já estava. Seu rosto salpicado de vermelho, com os olhos arregalados, exteriormente ela parecia inocente, mas eu poderia dizer que era apenas por fora. Eu a empurrei para longe da minha memória enquanto eu olhava fixamente para a sala. Megan estava no meu sofá preguiçosamente…

acabei de touca na cabeça cozinhando feijão. Estávamos de tagarelice pós-brunch em meio à cozinha absolutamente revirada. Ao embalar o que tinha sobrado da salada, pela quadringentésima septuagésima oitava vez, não resisti à beleza do momento: “Filme de PVC é a melhor invenção da vida moderna! Quem será que inventou essa maravilha? Olha, Bicho, que lindo!!! Não é demais?” Senti um olhar doce quando consegui abandonar o recipiente no devido compartimento da geladeira. O olhar…

cardigã cor-de-rosa ensangüentado do Círculo brilhou em minha memória. Sem pensar, eu a tinha chamado de Beija-Flor. No momento, foi apenas um apelido estúpido para fazê-la ficar ainda mais desconfortável do que já estava. Seu rosto salpicado de vermelho, com os olhos arregalados, exteriormente ela parecia inocente, mas eu poderia dizer que era apenas por fora. Eu a empurrei para longe da minha memória enquanto eu olhava fixamente para a sala. Megan estava no meu sofá preguiçosamente…

Enquanto caminhávamos até a calçada, ela ficou atrás de mim. Mensagens de texto Liam, eu deduzi. O namorado dela havia chegado mais cedo, depois de ter passado a maior parte do dia com os amigos no lago enquanto KC e eu fazíamos compras. Copos vermelhos se espalhavam pelo gramado, e as pessoas dentro e fora da casa, aproveitando a noite agradável de verão. Vários caras que eu reconheci da escola pularam para fora da porta da frente, perseguindo um ao outro e derramando bebidas no processo.

texto, em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. •…

em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. •…