Questionario De Filosofia 352 E 353

em quase todos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. •…

entrevistados era conversar com funcionários ou ex-funcionários que trabalham ou trabalharam durante muitos anos na Marcopolo. Isso facilitou esclarecer diversos pontos sobre a história do Grupo Marcopolo ao longo dessas quase seis décadas. Não havia um questionário previamente fechado para ser aplicado. O roteiro das entrevistas estava bem aberto, pois até chegar à empresa, não havia uma programação definida para aqueles dias e não sabia com quais pessoas iria conversar. Como a história…

me trabalham” (tradução livre do francês). Entretien avec Edgar Morin. M.A.R.S. Le Monde Arabe dans la Recherche Scientifique, nº 6, Paris, 1996, p.59. 3 SOUZA, Ricardo Timm de. Sobre a construção do sentido: o pensar e o agir entre a vida e a filosofia. São Paulo: Perspectiva, 2004, p.15-16. 4 Esse breve escrito é tributário do convívio e dos ensinamentos do filósofo e professor Ricardo Timm de Souza, exemplo de ser-humano que levaremos sempre conosco como fonte de incentivo e inspiração.

procura analisar a emergência e o desenvolvimento da Reforma Sanitária Brasileira (RSB) em uma formação social 15 "Em suma, deve sempre valer o princípio de que as idéias não nascem de outras idéias, de que as filosofias não são geradas de outras filosofias, mas são expressão sempre renovada do desenvolvimento histórico real" (GRAMSCI, 1999, p.246). A título de ilustração, a idéia da promoção da saúde, por exemplo, identificada desde Virchow no surgimento da…

indivíduos que já se encontravam em tratamento fisioterápico e/ou aqueles que foram submetidos a procedimentos cirúrgicos para SPF não foram incluídos no estudo. O perfil de atendimento fisioterapêutico da Clínica Escola do UNIBH e PUC Betim é baseado na filosofia do modelo da OMS – CIF. O tratamento foi individualizado e visou intervir nas disfunções específicas encontradas nos pacientes durante a avaliação, não sendo baseado em protocolos determinados apenas por informações a respeito…

alternativas 6.1 Tempo acelerado e profecia atrasada 6.2 A busca pela “individualidade autônoma” 6.3 Dos dilemas de A alma e as formas à visão ativista de História e consciência de classe 6.4 A contínua postulação de alternativas 347 347 352 359 366 7. do fechado horizonte do “espírito do mundo” de hegel à 8. 373 7.1 Concepções individualistas do conhecimento e da interação social 373 7.2 O problema da “totalização” em História e…

ser apresentada onde for, à consideração - observação e raciocínio dos homens que pretendem instruir-se nas suas doutrinas e idéias. Quando foi fundada a Instituição ao certo ninguém sabe, os profundos e pacientes investigadores da ciência e da filosofia da história não dão, por lhes ser inteiramente impossível, a data certa e exata de sua fundação, porém, um fato não deixa dúvidas, a Maçonaria através de séculos vem se afirmando e desenvolvendo com o respeito de todos que conhecem…

texto, em quase to­dos os capítulos, encontram-se as seguintes seções: • Leitura complementar — trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ân­gulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse ge­radas com a leitura do texto. •…

evitando a perda de um tempo precioso. . A mais proveitosa é a aquisição solitária de conhecimentos por meio do estudo focado da técnica da ficção em obras já publicadas. É a alternativa mais proveitosa porque ela evita a influência indevida de filosofias, estéticas e métodos particulares, tão comum na primeira, segunda e quarta alternativas, além de evitar a prática sem conhecimentos que caracteriza a terceira alternativa, e também porque permite ao estudante aprender com quem…

...........................................................................................................................257 ANEXO A. Questionário de entrevista aplicado aos Diretores dos Programas de Mediação em Ohio, Flórida, Maine e Connecticut........................................................................................ 257 ANEXO B. Questionário de entrevista aplicado aos Coordenadores dos Programas de Mediação e Conciliação em São Paulo, Distrito Federal e Rio de Janeiro........