Questionario De Direitos Fundamentais Aplicado

amizade que o mesmo dedicou, ao professor Ivan Ludgero Ivanqui, pelo auxílio na elaboração do questionário, aos meus colegas de classe e aos professores da USJ, pela parceria e momentos inesquecíveis no qual passamos juntos nesses últimos quatro anos e por terem contribuído ao longo das fases para o meu amadurecimento e conhecimento que possuo hoje, á empresa que autorizou que eu aplicasse o questionário, fazendo com o que o meu objetivo do trabalho fosse alcançado, aos meus amigos…

alunos, ou seja, a maneira de como lidam com eles também podem gerar o bullying no cotidiano escolar.Os procedimentos metodológicos utilizados para a pesquisa foram estudos do referencial teórico, observações e aplicação de questionários à professoras do ensino fundamental, de uma escola pública estadual localizada na cidade de Bauru, interior do estado de São Paulo. A analise dos dados foi feita de acordo com o referencial teórico. Palavras- Chaves: Bullying, papel do professor.…

pesquisar se: a) os pais e ou as mães influenciam, através de suas atitudes, a formação de seus filhos; b) a família atual está desestruturada; c) a criança e o adolescente está cada vez mais sem limites, devido ao excesso de direitos permitidos e poucos deveres cobrados. 2.4 OBJETIVOS 2.4.1 Objetivo Geral Verificar a formação e estrutura da nova família e identificar se o comportamento do pai e da mãe influencia para a formação das virtudes éticas de…

esses direitos de escolhas estão sendo passado para nossas crianças. A influência das crianças transcende a barreira dos produtos que lhes são destinados, pois quando os pais não têm preferência por uma marca, a opinião das crianças pode ser determinante (KARSAKLIAN, 2000). Montigneaux (2003) destaca as modificações na relação entre pais e filhos. Antes marcada pelo autoritarismo, a relação é atualmente caracterizada por uma maior negociação. Com o passar do tempo, a criança ganhou o…

interesse deles é fundamental para o desenvolvimento das habilidades citadas. A revista Veja constitui-se em material amplamente rico para o desenvolvimento de atividades que estimulem a leitura e a produção de textos, além de atualizar os estudantes, tornando-os informados quanto aos acontecimentos nas diversas áreas de conhecimento, no Brasil e no mundo. A metodologia aplicada foi qualitativa, dividida em duas partes: descrição e análise da revista e análise de questionários aplicados…

Partindo deste contexto, aplicou-se questionários semi-estruturados direcionados aos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de 1ª ao 5ª. Após a tabulação dos dados destes questionários estabelecemos critérios para escolha dos professores para a entrevista. Analisamos a entrevista de 3 coordenadores (1 coordenado pedagógico de cada escola) e de 6 professores (2 de cada escola). A pesquisa foi desenvolvida em 3 escolas municipais do Ensino Fundamental da área urbana do…

........... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA....................................................................................... APÊNCIDE A – Termo de consentimento livre e esclarecido.............................................. APÊNCIDE B - Questionário ............................................................................................. 1. INTRODUÇÃO O tema desenvolvimento sustentável vem ganhando destaque na mídia, empresas e na sociedade em geral. Entretanto,

Os sujeitos foram convidados a participar por meio de apresentação do projeto para aqueles que freqüentam a capela, onde regularmente recebem aulas de catequese. Para a analise e identificação do nível de conhecimento sobre o tema, foi aplicado um questionário com perguntas fechadas e de múltipla escolha. Posteriormente, foi desenvolvida uma palestra explicativa com o auxílio de slides de computador, um debate competitivo e uma atividade lúdica para criação de folderes explicativos…

municipal de Bom Jesus das Selva – MA Durante o Estágio Supervisionado em Séries Iniciais I em uma escola da rede municipal de São Luís - MA, surgiu a necessidade de aplicarmos questionários para os alunos da EJA, com o objetivo de colher informações necessárias sobre a realidade dos mesmos. Estes questionários foram aplicados em todas as salas do 1º e 2º segmento (1º ao 9º ano) e eram compostos por questões abertas e fechadas. Percebemos a dificuldade que os adolescentes e…

programa chamado “adulto em exercício” esse considerado referência para o público da terceira idade ,pois promove a qualidade de vida de seus alunos. A metodologia utilizada na pesquisa foi qualitativa e quantitativa por meio de aplicação de um questionário com doze questões objetivas para facilitar a sua resposta, a elaboração dos gráficos analíticos a aplicação de um roteiro semi estruturado de entrevistas para os professores. A pergunta que norteia os estudos desta pesquisa é:…