Questionario Da Aula Tema 5 Libras

LOPES PINHEIRO MATRÍCULA Nº 01108502 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E INCLUSÃO ESCOLAR. TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação e Cidadania, Diversidade.. Professores: Edilaine Vagula, Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Cyntia Simioni, Fábio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Tutora…

possibilidade de encontros, desencontros, diálogos, resistências, avanços, retrocessos, na tentativa de considerar a diversidade humana tornando-a elemento enriquecedor na constituição de cada sujeito. Diante da heterogeneidade que caracteriza a sala de aula, uma das dificuldades encontradas é a de organizar e possibilitar uma prática pedagógica em que o professor consiga avaliar o aluno tendo-o como parâmetro de si mesmo. Esta tem sido a perspectiva orientadora referente aos processos…

______________________________________ Professor orientador do estágio ______________________________________ Coordenador do Curso de Pedagogia Aprovado em ____/___/_____, Conceito: _________________ SUMÁRIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ii 5 Ficha de Identificação do Aluno Estagiário 7 INTRODUÇÃO 8 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 42 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 44 CRONOGRAMA DO…

queridos leitores e profissionais da educação infantil, para terem uma visão sobre a importância da ludicidade para a aprendizagem na Educação Infantil. Agradecemos: Ao nosso orientador Aos professores e alunos Aos que responderam ao nosso questionário Aos que responderam a nossa entrevista Aos que concederam fotos para serem incluídas no Trabalho. RESUMO No processo de busca de um saber mais elevado, as Ciências da Educação têm revelado as necessidades de se ir além…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 01 2 OBJETIVOS da pesquisa 02 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 03 4 METODOLOGIA do estágio 04 5 CRONOGRAMA do estágio 05 REFERÊNCIAS do projeto 06 ANEXOS /APÊNDICE do estágio 07 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa A reflexão sobre a educação brasileira. Significa que, nas temáticas abordadas nas linhas

à acessibilidade nesses ambientes escolares, relatando quais fatores são necessários para que venha ocorrer uma inclusão através da acessibilidade na escola. Nesse trabalho foram feitos pesquisas de campos em três escolas estaduais, através de questionários e roteiros de observação baseado no padrão ABNT – NBR 9050, que mostrou que essas escolas não estão dentro do padrão de acessibilidade e não estão preparadas para receber alunos portadores de deficiência, foi demonstrado que ainda…

Deficiência. B823 t Comitê de Ajudas Técnicas Tecnologia Assistiva. – Brasília : CORDE, 2009. 138 p. 1. Deficiência – Ajuda técnica 2. Pessoa deficiente – Ajuda técnica 3. Deficiência – Tecnologia assistiva 4. Pessoa deficiente – Tecnologia assistiva 5. Deficiência – Instrumentos para vida diária 6. Pessoa deficiente – Instrumentos para vida diária 7. Acessibilidade 8. Inclusão social I. Brasil. Subsecretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Comitê de…

suas dificuldades de acesso. Neste contexto, urge a necessidade de formar professores de ciências preparados para atuar na Educação Inclusiva. Propomos instaurar discussão conceitual sobre a temática com pesquisas bibliográficas ,e na forma de questionários , com Professores formados ou concluintes de cursos de licenciatura em Biologia que atuam no município de Muaná na Ilha do Marajó no Pará, a fim de compreender o modo como pensam, compreendem e trabalham a Educação Inclusiva no…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LIBRAS FABÍOLA DA SILVA LEMOS A FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ/BA JEQUIÉ/BA 2015 FABÍOLA DA SILVA LEMOS A FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ/BA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade João Calvino, orientada pelo (a) docente Lucas Nascimento para fins avaliativos. …

nos rendimentos e motivação de um aprender satisfatório para alunas deficientes visuais inseridas neste contexto. Foi entregue um questionário auto-aplicado, investigando a forma de perceber/sentir a três alunas deficientes visuais diante das formas de avaliação utilizada pela universidade. A pesquisa de campo considerou os aspectos mais relevantes sobre o tema para tanto foi entrevistada três alunas, sendo uma delas portadora de visão subnormal e duas cegas, a fim de se obter…