Questionario Da Aula De Responsabilidade Social

SALES O PROFESSOR MEDIANTE AOS ATOS DE INDISCIPLINA PRATICADOS POR ADOLESCENTES NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE SALES DE SOUSA DE AMARANTE DO MARANHÃO ‘ Projeto de Pesquisa apresentado para a Disciplina Práticas Curriculares Dimensão Sala de Aula como requisito para obtenção da segunda nota. _____________________________________ Orientador: Profº.Ms. Roure Ribeiro AMARANTE DO MARANHÃO-MA 2013 SUMÁRIO 1 PROBLEMATIZAÇÃO…

momento de acompanhar a sua aprendizagem!!! Para cada aula-tema haverá um questionário composto por questões de múltipla escolha, verdadeiro/falso ou associação. O sistema permite 2 tentativas. Fique atento à data limite para a realização dos questionários, não perca o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e no documento Orientações de Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Ao finalizar cada questionário você poderá executar duas ações: 1)…

o desenvolvimento educacional e profissional em duas escolas da rede municipal de ensino de Irati. Isto foi visível em uma das escolas, sendo notável o grande comprometimento por toda a equipe. A pesquisa ocorreu por meio de aplicação de questionários em 02 escolas municipais de educação infantil e ensino fundamental de 1ª a 4ª séries, sendo uma composta por mais de 400 alunos e outra por 150. O gestor é aquele que desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando…

RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR SOBRE A DISCIPLINA E INDISCIPLINA EM SALA DE AULA CURITIBA 1° sem. 2007 ÂNGELA A. M. DOS SANTOS JAQUELINE PAZ JUREMA DE FÁTIMA DUARTE NILDA DA SILVA REIS VANESSA ADRIANE CORREIA RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR SOBRE A DISCIPLINA E INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Relatório de…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Serviço Social|Período Letivo|2011/2| Semestre|6º Sem|Módulo|| Nome Tutor Presencial|Shirley Mendes Vidal| Nome Professor EAD|| Nome Aluno (a)|Maria Aparecida Lima Barbosa|RA |190321| ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor…

necessidade de implementar um treinamento com os profissionais do Instituto, foi elaborado um questionário voltado para o corpo docente com a finalidade de levantar dados a respeito de atitudes, conhecimentos e habilidades relacionados a atuação junto às crianças e jovens portadores de necessidades especiais (PNE). Anexo I. Após a análise feita pela Psicóloga, das informações levantadas através dos questionários, iniciou-se o processo de elaboração do treinamento. Tendo em vista ao…

avaliarmos nossos conhecimentos acerca dos desafios atuais da história, como nosso possível desempenho em sala de aula, diante de públicos desafiadores tal qual o ensino médio. Porém a mesma torna-se gratificante, quanto a sua valia e utilidade ao nosso bom desenvolvimento enquanto futuros educandos. O vídeo trata dos prós dos avanços tecnológicos, e nos põe a reflexão quanto à responsabilidade do uso desta dentro da escola, em casa ou em nosso dia-dia, algo um tanto instigante conforme…

jovens e adultos (EJA), ofertada pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), por meio da grade curricular em exercício a partir do ano de 2009. Busca perceber, por meio de pesquisas realizadas com a metodologia de questionários e a leitura de bibliografias voltadas á formação inicial de professores para Educação de jovens e Adultos, a contribuição dessa grade curricular para a formação das licenciandas que desejam atuar em EJA, permitindo ás mesmas o…

do mundo humano pode oferecer bases mais sólidas nas interações sociais que produzem, mantêm ou transformam a sociedade. “A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo” (Merleau-Ponty). Partimos da premissa de que o Ensino Superior é o espaço favorável para formar indivíduos capazes de efetivarem essa mudança, que supostamente estaria construindo conhecimentos e que o indivíduo ao construí-los, assume uma responsabilidade social da qual não poderá se esquivar. Especialmente no caso…

o respeito pelos direitos humanos. Assim, conhecer, analisar, questionar, refletir sobre as questões sociais que alteram ou prejudicam nossa sociedade é uma forma de assessorá-lo para que ele possa utilizar seu conhecimento e assim redimensionar a dura realidade que lhe é apresentada, desenvolvendo a capacidade de ser crítico, criativo e principalmente fazê-lo pensar sobre sua co-responsabilidade. As propostas que iremos apresentar ao longo desse projeto, permitirão ao educando…