Questionario Comunicação E Expressão Unip Ed

UNIP – INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO UNIVERSIDADE PAULISTA Campus Limeira FABIANA LEME GRISOLIA LUCIANA RODRIGUES MICHELLE F. F. DE OLIVEIRA TATIANE DE SOUZA COSTA THAMY HELENA DE O. VITOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Identificação e avaliação dos níveis de conhecimento dos clientes a respeito da marca AmBev e seus produtos Limeira 2011 FABIANA LEME GRISOLIA LUCIANA RODRIGUES MICHELLE FERNANDA FRANCO DE OLIVEIRA TATIANE DE

médio. São Paulo: Geração Editorial, 2004. GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 26. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2007. GIASSON, Jocelyne. A compreensão na leitura. Porto: Asa, 1993. LEITE, Marli Quadros. Resumo. São Paulo: Paulistana, 2006. LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI, Lília Santos. Resumo. 2. ed. São Paulo: Parábola, 2005. SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. 10. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001. PRODUÇÃO DE RESUMO

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional. Mc Donald’s Santos/SP 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional. Mc Donald’s Gestão de Recursos Humanos 1°Semestre Santos/SP 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar

Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Trabalho final de psicodiagnóstico Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Semestre: 6° Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3 Semestre: 7° BRASÍLIA – DF 2013 Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Alunas: Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3

comum à psicologia científica. Leitura Obrigatória: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 14ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Leitura para Aprofundamento: PAPALIA, D. E; OLDS, S. W; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 8ª. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. A Psicologiade um modo geral, em especial, a Psicologia do Desenvolvimento é uma área do conhecimento que se entrelaça às vivências pessoais…

tratar de um processo decisório, devido ser o Estado a fazer escolhas em que área social atuar, onde atuar, quando atuar e porque atuar. Em suas negociações o Estado sempre busca estabelecer critérios de justiça social. Políticas Públicas é uma expressão do poder público em dar respostas resolutas do Estado, frente aos conflitos vivenciados pela sociedade, visando assegurar determinado direito de cidadania. São direitos assegurados pela Constituição Federal de 1988. Elas possuem…

organização se faz necessário englobar todos os componentes organizacionais e ter uma atenção especial aos chamados “sintomas culturais” tais como: o perfil dos líderes e clientes internos, os ritos e símbolos presentes nas relações, os tipos de comunicação adotados, a filosofia que guia a política de gestão, o clima organizacional, a coerência entre a missão da organização e as atitudes comportamentais de seus componentes, enfim inúmeros fatores significativos para a visualização da…

Pimenta, FAINC (Santo André, SP) Dra. Fernanda Coelho Liberali, PUC- SP (São Paulo, SP) Dra. Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina, UFPI (Teresina, PI) Dra. Maria Cecília Camargo Magalhães, PUC-SP (São Paulo, SP) Dra. Maria Otilia Guimarães Ninin, UNIP (São Paulo, SP) Dra. Maria Dora Ruiz Temoche, UEPB (Campina Grande, PB) Dra. Mônica Pegurer Caprino, USCS (São Caetano do Sul, SP) Dra. Tânia Regina de Souza Romero, UFLA (Lavras, MG) Dr. Wellington de Oliveira, FAINC (Santo André,…

Políticas de formação docente POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 Políticas de formação docente FORMAÇÃO CONTÍNUA: A VOZ DOS PROFESSORES INDICANDO CAMINHOS NOGUEIRA, Beatriz Soares; DI GIORGI, Cristiano Amaral Garboggini (FCT/UNESP) Considerando o silêncio quase total em relação à pesquisa da visão dos próprios professores acerca…

SEUS USOS NA COMUNICAÇÃO Camile Naína Thomé Orientadora: Drª. Sandra Portella Montardo Novo Hamburgo, novembro de 2008. 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA COMISSÃO EXAMINADORA ABAIXO ASSINADA APROVA A MONOGRAFIA A MÍDIA ALTERNATIVA E SEUS USOS NA COMUNICAÇÃO ELABORADA POR CAMILE NAÍNA THOMÉ COMO REQUISITO PARA OBTENÇÃO DE GRAU DE BACHAREL EM COMUNICAÇÃO…