Questionario Comunicação E Expressão Unip Ed

boa interação com diversos grupos; boa comunicação; didática.  Experiência: de 1 a 2 anos já ter atuado na área.  Função: instruir conforme didática e informações a ele delegadas. (transmitir conhecimento) 18.2. CARGO: RECEPCIONISTA  Conhecimento: inglês intermediário; curso de secretariado ou de técnico em administração; conhecimento pacote Office.  Habilidades e competências: boa desenvoltura com o público; boa comunicação; ser hábil; responsável.…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO BANCO DO BRASIL UMA EMPRESA MISTA DO RAMO FINANCEIRO SOROCABA 2012 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO BANCO DO BRASIL UMA EMPRESA MISTA DO RAMO FINANCEIRO Projeto apresentado ao Curso Tecnológico em Gestão em Recursos Humanos, do Instituto Ciências Sociais e Humanas, da…

técnica difere da literária pelas suas finalidades e pela sua forma: “é uma comunicação objetiva, obedecendo a uma padronização que facilita o trabalho e dá ao redator mais segurança de sua eficiência. Caracteriza-se pelo texto em nível culto, gramaticalmente correto, claro, objetivo e com vocabulário adequado à área de atuação” (Toledo, Marleine P.M.F. e Nadólskis, Hêndricas, “Comunicação Jurídica”, Sugestões Literárias, 4a. ed., 2002, p. 119). Escrever bem, antes de ser uma arte, é uma…

técnica difere da literária pelas suas finalidades e pela sua forma: “é uma comunicação objetiva, obedecendo a uma padronização que facilita o trabalho e dá ao redator mais segurança de sua eficiência. Caracteriza-se pelo texto em nível culto, gramaticalmente correto, claro, objetivo e com vocabulário adequado à área de atuação” (Toledo, Marleine P.M.F. e Nadólskis, Hêndricas, “Comunicação Jurídica”, Sugestões Literárias, 4a. ed., 2002, p. 119). Escrever bem, antes de ser uma arte, é uma…

técnica difere da literária pelas suas finalidades e pela sua forma: “é uma comunicação objetiva, obedecendo a uma padronização que facilita o trabalho e dá ao redator mais segurança de sua eficiência. Caracteriza-se pelo texto em nível culto, gramaticalmente correto, claro, objetivo e com vocabulário adequado à área de atuação” (Toledo, Marleine P.M.F. e Nadólskis, Hêndricas, “Comunicação Jurídica”, Sugestões Literárias, 4a. ed., 2002, p. 119). Escrever bem, antes de ser uma arte, é uma…

técnica difere da literária pelas suas finalidades e pela sua forma: “é uma comunicação objetiva, obedecendo a uma padronização que facilita o trabalho e dá ao redator mais segurança de sua eficiência. Caracteriza-se pelo texto em nível culto, gramaticalmente correto, claro, objetivo e com vocabulário adequado à área de atuação” (Toledo, Marleine P.M.F. e Nadólskis, Hêndricas, “Comunicação Jurídica”, Sugestões Literárias, 4a. ed., 2002, p. 119). Escrever bem, antes de ser uma arte,…

Universidade Paulista – Unip. Instituto de Ciências Humanas. Pedagogia. LEITURA COMPREENSIVA: ABRINDO PORTAS PARA O CONHECIMENTO EFETIVO. Jundiaí 2007 LEITURA COMPREENSIVA: ABRINDO PORTAS PARA O CONHECIMENTO EFETIVO. Jundiaí – 2007 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus que nos tem dado…

Paulista – UNIP, onde lecionou disciplinas relacionadas com geografia, meio ambiente e planejamento no curso de Turismo, bem como as disciplinas didático-pedagógicas no curso de Psicologia (licenciatura), sendo ambos os cursos presenciais. Atualmente é professor titular da UNIP, atuando como membro da Coordenadoria de Estágios em Educação, órgão da universidade responsável pela orientação das disciplinas didático-pedagógicas de todos os cursos de licenciatura, e como professor na UNIP Interativa

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE PROPAGANDA E MARKETING Daiane C. B. Freitas – R.A. A553ED-7 Felipe Boé de Oliveira – R.A. B0090E-4 Letícia da Silva Jordão – R.A. A84094-0 Thaís Galhardo – R.A. A98EAB-0 PROJETO EXPERIMENTAL – PREX “CINE FUN”. Propaganda

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SANDRA HELENA PITTA – R.A. – A7409J-3 COMPORTAMENTO DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE LAZER São Paulo 2013 SANDRA HELENA PITTA – R.A. – A7409J-3 COMPORTAMENTO DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE LAZER Trabalho apresentado à disciplina de Práticas Sociais e Subjetividade do Curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Campus Chácara Santo Antônio Orientadora: Profª. Ms. Claudia Ruggi São Paulo 2013 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO