Questionario Ciencias Sociais Segundo Semestre 2011

TECNOLOGIA EM HOTELARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPEL SILVA, Maria Lucia1; COELHO, Alessandra1; COSTA, Letícia1; CHIATTONE, Priscila2 1 Academica de Tecnologia em Hotelaria da Universidade Federal de Pelotas; 2Doutora na Área de Ciências Sociais Aplicadas, Universiidade Federal de Pelotas,Centro de Integração do Mercosul. priscilachiattone@hotmail.com 1 INTRODUÇÃO O turista que visita o Brasil pode contar com mais de 25 mil opções de hospedagem espalhadas pelo país.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL - CÂMPUS SERTÃO CURSO TÉCNICO EM COMÉRCIO - CE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR AMAURI LOPES SERTÃO RS 2014 AMAURI LOPES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR Relatório apresentado como conclusão da disciplina de Estágio Curricular do Curso Técnico em Comércio – CE do IFRS – Câmpus Sertão, sob a orientação da Profª Elisane Roseli…

áreas de ciências e outras disciplinas. Nos educadores procuramos enfatizar este tema, pois como profissionais na educação, não podemos ficar indiferentes, precisamos fazer algo para orientar nossas crianças e adolescentes a tratar de quadros depressivos, situações estressantes, com muita responsabilidade, ampliando conhecimentos científicos, fisiológicos, químicos, biológicos e psicológicos sobre o tema, auxiliando os mesmos para que possam discutir e perceber a importância do convívio…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome : Debora Silva | |Nome Professor EAD

BIBLIOGRAFICAS....................................................14 IV – ANEXOS ...................................................................................................15 3.1 Questionário do Aluno................................................................................15 3.2 Questionário do Professor..........................................................................16 3 I - INTRODUÇÃO Pode se entender que a álgebra, no contexto matemático, trabalha…

Carência linguística do segundo idioma para estudantes brasileiros dos cursos de engenharia Diego Marques da Silva* Feliz Furlanetto Junior** Idiane Somensi*** Suélen Louise Cavagni**** Resumo Figura como finalidade deste trabalho realizar uma pesquisa quantitativa para definir a fluência linguística do inglês dentro do âmbito acadêmico dos alunos dos cursos de Engenharia da Universidade de Caxias do Sul – CARVI, por meio de um questionário com perguntas objetivas, que dentre uma…

Universidade Federal de Mato Grosso INTRODUÇÃO Este artigo tem por objeto de estudo a utilização e avaliação dos testes diagnósticos da alfabetização, por meio da analise da aplicação da Provinha Brasil, aos alunos do segundo ano das series iniciais do Ensino Fundamental da rede pública de ensino de Cuiabá. Esse processo avaliativo escolar interessa aos professores alfabetizadores de maneira especial, pois está presente no seu cotidiano por meio do currículo ou pela realização

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA OCUPAÇÃO DO DISCENTE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO SEU DESEMPENHO ACADÊMICO JOÃO PESSOA 2014 UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA OCUPAÇÃO DO DISCENTE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO SEU DESEMPENHO ACADÊMICO Projeto apresentado à Professora Karla…

FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRATIVA DE ITAPETININGA Marcos Antonio Senger PROJETO DE PESQUISA Itapetininga/SP Setembro/2011 AEI – ORGANIZAÇÃO SUPERIOR DE ENSINO FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRATIVA DE ITAPETININGA PROJETO DE PESQUISA Marcos Antonio Senger Trabalho de avaliação do segundo bimestre, apresentado à disciplina de Metodologia de Estudo e Pesquisa II, sob orientação do professor Luis Antonio Giaj-Levra. | Itapetininga/SP…

aplicação na organização. Na revisão da literatura foram abordados assuntos como: processo de ensino-aprendizagem; gerenciamento da cadeia de suprimentos; conceitos de kaizen. O método empregado foi de pesquisa exploratória com aplicação de questionários em duas categorias de alunos: participantes pela primeira vez e os que já participaram de etapas anteriores. A pesquisa mostrou que, para 95% dos entrevistados, o PPL é uma ferramenta relevante na interface ensino-aprendizagem.…