Questionario Aula Tema 3 Comportamento Organizacional

A motivação extrínseca se refere a realização do comportamento para conseguir um resultado externo; um trabalho em resposta a algo, para obter recompensas e reconhecimentos. Um autor bastante reconhecido com suas teorias e seus trabalhos sobre a motivação é o norte-americano Abraham Maslow que apresentou a hierarquia das necessidades. “As motivações são apenas uma classe de determinantes do comportamento. Ao mesmo tempo em que o comportamento é motivado, ele também é quase sempre determinado

ENSINO DE MINAS GERAIS - CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PIPA – PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS - 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO TURMA/SEMESTRE: | PROFESSOR ORIENTADOR: EMPRESA: TEMA: TRABALHO ESCRITO ASPECTOS AVALIADOS PONTUAÇÃO Formatação e cuidado na apresentação do relatório 0,0 0.1…

ORGANIZAÇÃO E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Docente: Karen Hiramatsu Manganotti APRESENTAÇÃO Na webaula anterior estudamos os principais conceitos e a importância da administração, bem como as ideias de progresso, evolução e melhoramento. Iremos continuar esses temas apresentando novos termos básicos da administração e conceituando o que vem a ser uma organização, ou seja, a empresa. Após entender os recursos que envolvem a organização, serão estudadas as principais escolas da administração a…

Unip Interativa Curso: Administração Serie ou período: 2º Bimestre- 1º Semestre Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações Questionário unidade I Tele aula unidade I 1) A análise transacional vê o indivíduo como um sistema integrado e organizado em três subsistemas: o exteropsíquico, o neopsíquico e o arqueopsíquico. Sobre o subsistema arqueopsíquico, é verdadeiro afirmar que: a) É o mecanismo de processamento de dados e de avaliação da realidade b) Compreende o registro de…

Aula 1 Question 1 Sobre as teorias da aprendizagem estudadas ao longo do capítulo 1 do PLT, assinale a alternativa errada: Escolher uma resposta. a. A teoria da Pedagogia Revolucionária considera o diálogo como prática fundamental na educação bancária. b. Todas as alternativas são verdadeiras, exceto A teoria da Pedagogia Revolucionária, que considera o diálogo como prática fundamental na educação bancária. c. A teoria das Inteligências Múltiplas afirma que não é possível considerar uma dimensão

qualidade, orientado pela professora Gabriela apresentado ao CEET Vasco Coutinho. VILA VELHA- ES 2014 SUMÁRIO TOC \o "2-3" \h \z \t "TITULO 1 NOVO;1" 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO............................................................... 4 3 ERGONOMIA........................................................................................................…

programas de treinamento. 1. Retenção de Executivos / Técnicos = 56% 2. Qualidade = 56% 3. Valores e cultura corporativa = 48% 4. Melhoria de processos = 48% 5. Lealdade dos empregados = 40% 6. Lealdade dos consumidores = 40% 7. Mensuração de resultados = 38% 8. Certificação = 36% 9. Inovação = 20% 10. Sugestões de empregados = 12% Porque uma organização deve treinar?  Para ensinar novos comportamentos;  Para ensinar novos procedimentos;  Para ensinar novas…

______/ ______ Professora: Disciplina: SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO 0 2. DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO 0 3. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM 0 3.1. PROCEDIMENTOS DE ESTUDO 0 3.1.1 ESQUEMA 0 3.1.2 RESUMO 0 3. 1.3 RESENHA 0 3.2. A TÉCNICA DE SUBLINHAR 0 3.3. FICHAMENTOS 0 3.3.1 FICHA DE CITAÇÕES 0 3.3.2 FICHA DE RESUMO OU DE CONTEÚDO 0 4. A PESQUISA E A INICIAÇÃO…

BIMESTRE: Título: 1 Introdução 1.1 Apresentação 1.2 Descrição do Problema 1.3 Hipótese 1.4 Justificativa 1.5 Objetivo Geral. 1.6 Objetivo Específico 2 Referencial Teórico (Revisão de Literatura) 3 Metodologia SEGUNDO BIMESTRE – FASE DE IMPLANTAÇÃO 4 Desenvolvimento 4.1 Discussão dos Resultados 4.3 Conclusão 4.2 Limitações da Pesquisa (facultativo) 4.3 Sugestões para Pesquisas Futuras…

estudar o impacto das universidades corporativas (UC) nas organizações. O tema é enfocado a partir de uma revisão teórica considerando os tópicos: universidade corporativa; aprendizagem organizacional; os quais dão origem às hipóteses a serem analisadas. A pesquisa de campo, de natureza quantitativa, utiliza o método survey aplicado a 119 jovens funcionários de duas empresas que desenvolvem o aprendizado organizacional com a UC que conhecem a universidade corporativa da sua…