Questionario Aula Tema 05 Direito De Familia

Mariana pela solicitude e atenção. Aos funcionários e freqüentadores dos Centros pela paciência em atender e responder aos questionamentos meus. À Ana, pela orientação. Aos amigos pelo companheirismo e força durante toda esse trabalho. À toda minha família, que hoje é “Arquiteta e Urbanista”, que esteve envolvida e me apoiando em todos os momentos! Muito obrigada! iii Apresentação Este trabalho é o resultado das pesquisas realizadas através da disciplina ARQ 398 –…

2.INTRODUÇÃO ............................................................................................... 04 3.SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇA NA ESCOLA .............................. 05 4.ESCOLA DOS DEFICIENTES OU ESCOLA DAS DIFERENÇAS? ....... 05 5.DIFICULDADES DA INCLUSÃO SOCIAL PARA O AUTISTA ............. 05 6.BENEFÍCIOS E MÉTODOS DE MELHORIA DA EDUCAÇÃO PARA O AUTISTA ......................................................................................................... 06…

PALAVRAS-CHAVE: adaptação, socialização, convívio escolar, interação, inserção. 1. INTRODUÇÃO O tema inclusão do portador de necessidades especiais é um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96, o qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de escola para todos. A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é…

FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DE POLÍTICAS PREVENTIVAS DE VIOLÊNCIA, DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA PÚBLICA CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL COMO FORMA DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA” São Paulo 2010 FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL…

existentes na escola, estudo bibliográfico, entrevistas através de questionários que auxiliaram para compreensão da pesquisa. Fizeram parte da pesquisa as turmas I e II da Pré Escola crianças de aproximadamente 05 anos de idade, suas professoras, pais e funcionários da instituição. A partir dos dados coletados foi possível observar que é muito importante a relação de afetividade no espaço escolar entre professor x aluno x funcionários e família. Isso torna o ambiente agradável para se…

APLICABILIDADE DO PLANEJAMENTO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Por Marcely Anício Almeida Lafaiete Orientador: Profª Ms Bruna Chaves TIMÓTEO 2010 MARCELY ANÍCIO ALMEIDA LAFAIETE ESPECIALIZAÇÃO EM ATIVIDADES FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL E SUA IMPLICAÇÃO NA ELABORAÇÃO E APLICABILIDADE DO PLANEJAMENTO PARA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho…

Pretende-se com este trabalho fazer uma breve abordagem sobre os fenômenos da violência exercida por jovens nas escolas e como tal fato é devido a problemas de inadaptação do meio onde se inserem. Ao longo deste trabalho será alvo de reflexão o papel da família na educação numa perspectiva histórica até aos dias de hoje o fenômeno de violência e como ela se registra na sociedade, a violência nos jovens frutos da ausência de referências positivas no meio onde se circunscrevem análise da…

escolar com alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental realizada em Caxias no Maranhão. A realização deste, delimitou-se numa problemática para a educação que busca metodologias para melhoria de um processo ensino e aprendizagem de qualidade tendo como tema: A indisciplina e a sua relação com o processo ensino e aprendizagem: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Constou-se por meio de um estudo diagnóstico a ausência de trabalho coletivo que contribui…

crescimento humano e intelectual. Ao nosso Orientador, Professor Ernani, pela orientação precisa, afeto e carinho dispensado tão solicitamente. Aos colegas de turma e amigos, companheiros que nos acolheram com tanto carinho, formando uma grande família, levaremos conosco eternamente, na certeza de um futuro cheio de esperança e realizações para todos nós. EPÍGRAFE Sumário Nenhuma entrada de sumário foi encontrada.

INSTITUIÇÃO. 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO. 7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO. 8 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA. 9 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO. 10 3 PLANO DE AULA 14 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 5 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO O estágio na Educação de Jovens e Adultos se constitui em conhecer as especificidades do trabalho pedagógico dessa modalidade de ensino,…