Questionário Sobre Sustentabilidade Para Alunos Do Ensino Fundamental

............................................ – Examinador __________________________________________________ Profº (a)................................................ – Examinador SOROCABA 2013 Em tempos de tanta conscientização sobre a sustentabilidade do planeta a de se dar igual importância à reciclagem da ação do ser humano no que se diz respeito ao seu semelhante, a falta de amor ao próximo pode não destruir o planeta, mas com certeza pode destruir a humanidade.…

iniciativa) ( ) 1- Erradicar a extrema pobreza e a fome ( ) 2- Atingir o ensino básico universal ( ) 3- Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres ( ) 4- Reduzir a mortalidade infantil ( ) 5- Melhorar a saúde materna ( ) 6- Combater o HIV/Aids, a malária e outras doenças (X) 7- Garantir a sustentabilidade ambiental ( ) 8- Estabelecer uma Parceria Mundial para o…

2.2.2.3 –Tipos de Ciencia 2.2.2 – Objeto de Pesquisa: tema, problema, hipótese, objetivos, variáveis. 2.2.3 – Metodologia 2.2.3.1- Tipos de pesquisa (Métodos de Pesquisa) 2.2.3.2- Coleta de dados em pesquisas descritivas 2.2.3.3 - Elaboração de questionário: Tipos Unidade 3 – INTRODUÇÃO ÀS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS: Mét. do ARCO 3.1 - ESTRUTURA DE ARTIGO / ESTUDO DE CASO 3.2 – PROJETO 3.3 – MODELO DE RESUMO INDIVIDUAL 3.4 – ANÁLISE DE UM ARTIGO 3.5 – ENDEREÇOS DE CONSULTA NA INTERNET 33…

TÉCNICO EM MECÂNICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOBRE O PERFIL ACADÊMICO DOS DISCENTES DO CAMPUS SÃO MATEUS SÃO MATEUS 2013 RESUMO Este trabalho teve como objetivo conhecer aspectos do perfil acadêmico dos estudantes do curso Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Espírito Santo Campus São Mateus. Trata-se de uma pesquisa de natureza quantitativa que se utilizou de um questionário estruturado como instrumento…

O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E A SUSTENTABILIDADE: O CASO DO DISTRITO FEDERAL (2005-2008) Daniela Gomes de Carvalho Dissertação de Mestrado Brasília – D.F., julho/2009 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL O Programa Nacional de Alimentação Escolar e a sustentabilidade: o caso do Distrito Federal (2005-2008) Daniela Gomes de Carvalho Orientadora: Vanessa Maria de Castro Dissertação de Mestrado submetida ao Centro de Desenvolvimento…

SEDE: ESTÂNCIA ALUNOS: MANUEL WELLINGTON ARAUJO SANTOS FILHO E ROSINILDE LOPES DOS SANTOS DISCIPLINA: PESQUISA PARA O ENSINO DE QUÍMICA PROFESSOR ORIENTADOR: ASSICLEIDE DA SILVA BRITO TEMA: O uso das praticas experimentais em contribuição ao desenvolvimento do processo ensino- aprendizagem na educação básica. PROBLEMA: De que forma as práticas experimentais contribuem para o desenvolvimento do conhecimento químico na educação básica e no favorecimento do processo ensino…

TECNOLIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Coordenador – Equipe de pesquisa de campo – alunos: Endyli Rodrigues Leite Santana Diosiane Pereira de Lima Fernanda Pinheiro Nunez 1 Tema Pesquisa sobre comunicação interpessoal. 1.1 Delimitação do tema O tema da presente pesquisa é Comunicação Interpessoal nas Organizações, sendo sua delimitação a comunicação interpessoal entre alunos e professores do 4º semestre das Faculdades ICESP Promove de Brasília…

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO INSTITUTO UFC VIRTUAL PROJETO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL JOSÉ WAGNER SILVA RIBEIRO INSERINDO O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6 ºANO AO 9º ANO. FORTALEZA 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho enfoca o Projeto de Educação ambiental contextualizando dentro das Disciplinas de ciências ou…

ação conjunta entre professores, funcionários e alunos do Ensino Fundamental, especificamente da oitava série. Os pressupostos e o levantamento necessários à pesquisa foram realizados através da coleta de depoimentos e com questionários, realizados por amostragem com: duas funcionárias, uma cozinheira, uma auxiliar de serviços gerais, uma pedagoga, o diretor do colégio, com sessenta e cinco alunos de quinta à oitava séries do Ensino Fundamental, escolhidos por sorteio. Também com …

abordagens de pesquisa utilizadas na autoavaliação de uma instituição de ensino superior particular, para a obtenção dos dados necessários à avaliação das dez dimensões do Sinaes. O processo de avaliação foi operacionalizado a partir de uma sequência de etapas destinadas à coleta de dados para obtenção das informações necessárias, a fim de subsidiar o processo analítico da instituição. A coleta de dados constou de questionário eletrônico, vistorias às instalações físicas, reuniões com os…