Questionário De Geometria Descritiva

FABIANA ZANIN CASAGRANDE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS: A GEOMETRIA E SEUS SIGNIFICADOS Criciúma, 2004. FABIANA ZANIN CASAGRANDE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS: A GEOMETRIA E SEUS SIGNIFICADOS Monografia apresentada a Diretoria de Pós-Graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – Unesc, para a obtenção do título de especialista em Educação Matemática. Sob orientação da professora Adriane Brogni Uggioni Criciúma, 2004.…

relevância dos conhecimentos da Física na atuação profissional do Engenheiro Mecânico; Identificar os fundamentos da química necessária para a pratica profissional do engenheiro mecânico do norte de minas gerais; Discutir a importância da Geometria Analítica e da Álgebra Linear para um bom desenvolvimento profissional no contexto da Engenharia Mecânica. 3. PROBLEMATIZAÇÃO Quais as áreas e setores de atuação do profissional Engenheiro Mecânico na região do…

do ENADE-2008. PAGEREF _Toc389055857 \h 23Figura 17: Questão número 23 do caderno III de questões do ENADE-2008. PAGEREF _Toc389055858 \h 24Figura 18: Gabarito das questões de múltipla escolha – ENADE-2008. PAGEREF _Toc389055859 \h 26Figura 19: Questionário de percepção sobre a prova. PAGEREF _Toc389055860 \h 27 RESUMO Este trabalho tem como intuito, apresentar as questões didáticas, referente à matéria de Engenharia Mecânica. As questões do ENADE de 2008, números 11, 22, 23 e 24 foram…

PONTIFÍCIA UNVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Licenciatura Plena em Matemática Adriano Alves Coelho USO DO TANGRAM : OFICINAS DE GEOMETRIA PLANA EM UMA TURMA DO PROGRAMA ESCOLA DA GENTE Betim 2012 Adriano Alves Coelho USO DO TANGRAM : OFICINAS DE GEOMETRIA PLANA EM UMA TURMA DO PROGRAMA ESCOLA DA GENTE Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do…

UNIVERSIDADE PAULISTA DESENHO GEOMÉTRICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SÃO PAULO 2014 DESENHO GEOMÉTRICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Matemática (Licenciatura) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor Doutor Emilio Celso SÃO PAULO 2014 AGRADECIMENTOS…

Autores: Antonio Carlos Ferreira da Cruz Constança Maria Borges de Souza Oliveira Maria Lizete de Carvalho Telma Maria de Sousa Sande O ENSINO DE GEOMETRIA NAS 7as E 8as SÉRIES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTO ANTONIO DE JESUS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação de Licenciatura em Matemática do Departamento de Ciências Humanas, Campus V da Universidade do Estado da Bahia, sob…

e experimento. Concepção Construtivista: Considera a ciência uma construção de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade. Divisões da Ciência Ciências matemáticas ou lógico-matemáticas: aritmética, geometria, álgebra, trigonometria, lógica, física pura, astronomia pura, etc. Ciências naturais: física, química, biologia, geologia, astronomia, geografia física, paleontologia, etc. Ciências humanas ou sociais: psicologia, sociologia,…

interrogar o aluno sobre o seu cotidiano na escola, principalmente no que se refere ao ensino e à aprendizagem da Matemática. Numa abordagem qualitativa - descritiva -, os dados foram coletados por meio de questionários aplicados para uma amostra de cento e trinta alunos matriculados em escolas públicas estaduais de um município paranaense. No questionário constavam as seguintes perguntas: - Como você se sente estudando a disciplina de Matemática na 5ª série? – Quais assuntos você mais…

Questionário 1- Descreva os objetivos da semana de arte moderna de 1922: R: A Semana de Arte Moderna foi um evento ocorrido em São Paulo no ano de 1922 no período entre 11 e 18 de fevereiro no Teatro Municipal da cidade. Durante os sete dia ocorreu uma exposição modernista no Teatro e nas noites dos dias 13, 15 de fevereiro e 17 ocorreram apresentações de poesia, música e palestras sobre a modernidade. Representou uma verdadeira renovação da linguagem, na busca de experimentação, na liberdade

compreensão das frações e sua aplicação (compreensão da noção de proporcionalidade, reconhecimento dos tipos de frações, aplicação das frações no cálculo do tempo, operações com frações); Estatística descritiva (leitura e interpretação de gráficos e tabelas, aplicação em problemas do cotidiano); Geometria e medidas (Propriedades e aplicações das figuras planas e das noções espaciais, escalas de medidas, área, volume, comprimento). Resolução de problemas (problemas de aplicação, de…