Questões Sobre Estética

quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele

especificação da informação estética A discutir a informação estética, Teixeira Coelho, compara á semântica, levanta aspectos muito interessantes. A informação estética, ao contrario da informação semântica, não é necessariamente lógica. Ela pode ou não pode ter uma lógica semelhante a do senso comum da ciência. Ela também não precisa ter ampla circulação, isto é, não há necessidade de que um público numeroso tenha acesso a ela. A informação estética continua a…

desempenho dos trabalhadores. .Este estudo pretende contribuir para o debate das questões éticas na prática empresarial, por meio da proposta de um modelo teórico, apoiado em hipóteses que exploram os fatores culturais, morais e contextuais que influenciam as opções de natureza social nas organizações. Proposta de Modelo de Gestão da Ética Você Bella Ltda., atendendo pelo nome fantasia de Charme será criada para higiene estética setores diversos do mercado. A empresa com previsão para…

importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética. Esta área também favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. O aluno que conhece arte pode estabelecer relações mais amplas quando estuda um determinado período histórico. Um aluno que…

QUESTÕES 1. A arte da Índia antiga pode ser compreendida e julgada no conjunto das pretensões e necessidades ideológicas, estéticas e rituais da civilização hindu. Comente sobre a Arte indiana. 2. Quais as referencias religiosas da Arte Indiana. 3. Comente sobre as três Arquiteturas básicas da Índia? 4. Qual a principal função da escultura indiana? 5. Escreva sobre a construção do Taj Mahal. 6. A pintura teve uma enorme importância na cultura e na religião do…

UNIDADE ACADÊMICA-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS GOIÂNIA 2013 1 RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS Monografia elaborada para fins de avaliação parcial de Trabalhos de conclusão de Curso,…

Curso: Técnico em Estética Turma: Disciplina: Data: Instrutor (a): Roselaine Lourencini Aluno(a): Leia com atenção as orientações: Leia todas as questões antes…

Introdução Estética é a área da filosofia que estuda racionalmente o belo - aquilo que desperta a emoção estética por meio da contemplação - e o sentimento que ele suscita nos homens. Embora a expressão "estética" tenha uso recente para designar essa área filosófica, ela já era abordada sob outros nomes desde a Antiguidade. Entre os gregos usava-se frequentemente o termo poética (poeisis) - criação, fabricação -, que era aplicado à poesia e a outras artes. Aos poucos, a estética passou…

capacidade do aluno e suas habilidades. Pontos Fracos: A prova sempre tem peso maior e com isso nem sempre o aluno se sobressai. 3) Problemas frequentes – descrevê-los: (estética, digitação, captação de imagens, contextualização, tempo, elaboração, objetivo da questão, formulação de itens, diversificação, conteúdo, falta de discussão, questões metodológicas, ausência da supervisão, outros – favor especificar). A falta de discussão e troca de experiência, a falta de autonomia em…

com o conceito de substância permanente» (3). Por não distinguirem o âmbito lógico do mítico resultam num « conjunto englobante e unitário» . Não há nestes fragmentos uma discussão aprofundada do Belo ou da Arte, embora vários deles toquem em tais questões. Grosso modo, encontramos entre os pré-socráticos duas correntes principais de pensamento: os Pitagóricos – confraria fundada pelo famoso filósofo – e os que a estes se opunham, conhecidos por Sofistas (4) – palavra originada em…