Queria Um Texto Que Tivesse Seus Substantivos E Adjetivos

de Polícia Professor Nélson Sartori Prof. Nélson Sartori www.aprovaconcursos.com.br Página 1 de 72 Prof. Nélson Sartori Português para Concurso Apresentação Nélson Sartori : Professor de Português – gramática, interpretação de textos, redação discursiva, redação jurídica e redação oficial. Formado em Letras, pós-graduado em Metodologia de Ensino Superior e Professional Coach. Tem 20 anos de experiência na área de concursos. Atualmente, Dirige o Portal…

algum problema que acontecera ou acontecia no dia a dia da Escola. A primeira coisa que a professora regente me disse foi que a Escola não tinha o livro didático de Português do Oitavo ano A. Eu teria que trabalhar crônicas e contos, interpretação de textos, escrita, pontuação e finalmente a utilização do S, Z, SS XÇ SC, Ç, pois o ano letivo estava no final e a maioria dos assuntos já havia sido aplicada. No primeiro dia de estágio, seguindo a orientação da professora regente Xênia…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS TEXTO 1: Você é único. E nós temos o computador para você. Pessoas como você nasceram para brilhar. Se você quer se destacar na vida, na escola e no trabalho, o seu computador é Positivo. (Veja, 12/10/2005) 10. Para o convencimento do leitor, neste caso, o publicitário apela para a: a) tentação; b) intimidação; c) sedução; d) provocação; e) comodidade. 11. Ao incluir no texto o segmento "na vida, na escola e no trabalho", o texto pretende: a)…

Classes Gramaticais: Substantivo...................................................................................................................Página x Artigo............................................................................................................................Página x Adjetivo..........................................................................................................................Página x Pronome.............................................

III. criar o que não se vê, mas se percebe ou imagina IV. não copiar friamente, mas deixar rica, uma imagem V. não enumerar muitos pormenores, mas transmitir sensações fortes. Na descrição o ser e o ambiente são importantes. Assim, o substantivo e o adjetivo devem ser explorados para traduzirem com ênfase um impressão. Como descrever? a) Usar impressões cromáticas (cores) e sensações térmicas. EX: O dia transcorria amarelo, frio, ausente do calor alegre do sol. b) Usar o vigor…

contudo, todavia, entretanto.Dica: Para saber se usou a palavra mas corretamente, substitua-a por todavia ouporém.“Estudou mas foi reprovado.” (porém foi reprovado)“Não foram convidados, mas vieram à festa.” (entretanto vieram à festa) MÁS é plural do adjetivo MÁ e é o oposto de BOAS.Dica: Para saber se usou a palavras más corretamente, substitua-a por boas.“Não eram más idéias.” (eram boas idéias)“Estavam com más intenções.” (não tinham boas intenções) EXERCICIOS O Uso de Mais, Mas e…

Marque a alternativa que corresponde ao uso correto da vírgula neste texto: "Marta queria comprar biscoitos mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces mas também não os encontrou." Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou. Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no…

1 Português Instrumental Sumário UNIDADE 1 – Comunicação..................................................................... 02 UNIDADE 2 – Linguagem – Língua – Fala................................................. 11 UNIDADE 3 – Noção de Texto................................................................. 17 UNIDADE 4 – Redação Técnica............................................................... 21 UNIDADE 5 – Gramática e Ortografia.................................................

Nominal Observe: As crianças estão animadas. Crianças animadas. No primeiro exemplo, o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural, concordando com o seu sujeito,as crianças. No segundo exemplo, o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. Nesses dois exemplos, as flexões de pessoa, número e gênero se correspondem. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos, podendo ser verbal ou…

Sumário Compreensão e interpretação de textos 4 Tipologia textual 8 Ortografia oficial 12 Acentuação gráfica 17 Emprego das classes de palavras 33 Emprego do sinal indicativo de crase 134 Sintaxe da oração e do período 139 Pontuação 186 Concordância nominal e verbal 200 Regência nominal e verbal 204 Significação das palavras 212 Redação Oficial 224 Compreensão e interpretação de textos Interpretar um texto significa produzir sentidos…