Quem Foi Henri Wallon E Suas Contribuiçoes Para Educação

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá trazer um pouco sobre filósofos que contribuíram com suas teorias para a Psicologia e principalmente, para a Educação.…

Faculdade Anhanguera – UNIDERP Interativa Curso de Pedagogia Psicologia da Educação Ma. Profª. HELENROSE APARECIDA SILVA PEDROSO COELHO Hozana Maria Turíbrio de Aguiar Viana, Ra: 352724 e-mail: hznailibras@hotmail.com Janaina de Oliveira Faleiro, Ra: 381965 e-mail: nainafaleiro@hotmail.com JULIANE MIRANDA, RA: 370781 e-mail: julianemirandadasilva@hotmail.com Keyla de Fátima Artuzi Bessa – RA: 356362 e-mail: Keylamario@hotmail.com…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALESSANDRA RIBEIRO DOS SANTOS CANUTO RA: 5319986128 TATIANA LOPES AMBRÓZIO DOS SANTOS RA: 5534955949 EDER LUIZ DA SILVA CAVALHEIRO RA: 5593137256 PATRICIA CIPULLO DE CAMPOS RA: 5560122344 MICHELI SILVA

únicos. Na educação, o professor deverá ter consciência das particularidades e diferenças entre seus alunos. Hoje o papel do professor não se limita somente a transmissão de conhecimento, sabemos que não podemos dissociar a prática da pedagogia sem a psicologia, pois ao transmitir as informações, o professor desempenhará uma função de influenciador no processo de formação dos alunos. Neste trabalho faremos uma abordagem mais especifica sobre Sigmund Freud, Jean…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA PROFESSOR DJALMA SILVEIRA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Diego de Azevedo Marques – 6788402258 Bruna Correa Gonçalves - 7526597068 Ivonice Gonçalves Araujo – 6582327014 Janaina Gonçalves Marques – 6790429408 Sidneia - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 23/09/2013 Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para Educação Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de1856. Filho de…

dos Santos RA 1299748070 Vânia Rose Ferreira RA 4097129899 Principais correntes psicológicas e teorias da aprendizagem da Psicologia Trabalho para obtenção de nota na N1, da disciplina da Psicologia da Educação , Professora Ana Maria Del Grossi Ferreira Mota Curso Pedagogia, 2º semestre, turma N21. Campo Grande-MS 2014 Introdução…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO AMBITO DA PSICOLOGIA (PIAGET, VYGOTSKY E WALLON) Jocemeire Teixeira Ferreira Prof. Rejane Brito Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED0425) Psicologia da educação e desenvolvimento 05/06/2012 RESUMO

contribuindo para um mundo melhor, com pessoas melhores. Referencial Teórico Henri Wallon coloca a afetividade como fonte do conhecimento e traz a dimensão afetiva como ponto extremamente importante em sua teoria psicogenética. Wallon considerou a pessoa como um todo, afetividade, emoções, movimento e espaço físico num mesmo plano. As emoções para o autor têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. Para Wallon, "O motor, o afetivo, o cognitivo, a pessoa, embora cada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Patricia Canccian Tavares RA. 7705621785 Priscyla Loura Chow RA. 7985726455 Rafaela Ferentzi Galdino RA. 7981635818 Silvania Paula Contieri Duran RA. 7926682668 Telma Rodrigues da Silva RA. 79 2668 2454 Professora de EAD – Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Professor Tutor

sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da argentina Emilia Ferreiro, a mais influente dos educadores vivos. A parte mais…