Que Conclusão Podemos Tirar Da Carta Dos índios

I) A CARTOGRAFIA NA ANTIGUIDADE A História da Cartografia nos mostra que o homem sempre teve a necessidade de se comunicar, delimitar seu espaço e sua cultura. De início a representação era feita através de desenhos rupestres. Com isto podemos afirmar que o mapa é uma das formas de comunicação gráfica mais antiga que se tem notícia. Uma característica marcante na confecção dos primeiros mapas descobertos, é que todos os povos os elaboraram de acordo com sua cultura, com seus costumes

apresenta em amplitude e sabe transformar obstáculos em trampolins, vive em espaços ilimitados, projetos vastos e horizontes distantes. Já o trabalhador enxerga primeiro a dificuldade de vencer, não o trunfo de ganhar. Mede todas as possibilidades e sabe tirar proveito do insignificante. O gosto pelo desafio foi o que possibilitou a colonização do Novo Mundo pelos portugueses, os quais foram os únicos capazes de se adaptarem tão bem na América. E, no entanto, o gosto da aventura,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Ao reconstruirmos nossa memória estamos ao mesmo tempo modificando o presente e alterando o futuro. Por essa razão o trabalho com a memória amplia nosso horizonte de possibilidades, pois ela nos mobiliza e gera novas ações. A memória produz uma ruptura instauradora. Em decorrência desses vários aspectos constitutivos do trabalho com a memória

que todos são iguais perante a lei, sem distinção de sexo, raça, trabalho, credo religioso e convicções políticas. Não obstante a referida Constituição que acabou de ser citada apresenta características estagnadas em seu sentido jurídico, não podemos negar que outras conquistas dentro deste mesmo período histórico foram alcançadas. Caixa 1969 Foi feita uma emenda constitucional nº 1, de outubro de 1969, referente à Constituição de 1967 podendo ser considerada uma Constituição de…

conflitos e negociações entre diferentes atores sociais Monografia de conclusão de curso apresentada como condição para obtenção do grau de bacharel em História. Orientador: Profª. Drª. MARIA REGINA CELESTINO DE ALMEIDA Niterói 2010 3 LUIZA VINHOSA RABELO A RELIGIOSIDADE TUPINAMBÁ NO RIO DE JANEIRO QUINHENTISTA: Palco de conflitos e negociações entre diferentes atores sociais Monografia de conclusão de curso apresentada como condição para obtenção do grau de…

europeu os índios, inicialmente, o contato dos colonizadores portugueses com os índios era de respeito; O índio recebia presentes pelos favores prestados aos colonos como o abastecimento do navio com água e lenha; Mas logo esta relação amistosa, foi se modificando, com a permanência dos portugueses em terras brasileiras e o começo da exploração do pau – Brasil. Os colonizadores portugueses começaram a escravizar os índios, e nesta guerra entre índios e colonos quem saiu perdendo foram os…

duas proposições(premissas) delas se tira uma conclusão Sofisma: argumento que parte de premissas verdadeiras e chega a uma conclusão inadmissível. É um raciocínio falso com a intenção de enganar. V – O Autor A obra do Padre Vieira impõe-se, ainda – e sobremaneira –, pela elevação e beleza de sua estilística, pela firmeza e clareza de suas construções retóricas. Destaca-se o humanismo de suas intervenções político-sociais, em que hora defende índios e negros, ora ataca a corrupção…

sociedade como um todo, indígenas e não indígenas. Palestrante 2: Ivan Luiz de Oliveira Silva Coordenador da Regularização Fundiária da Amazônia em Roraima Leis ainda do colonialismo. Propor a nível nacional a mudança nas nossas leis p/ tirar esse colonialismo. RR barrar a entrada de pragas no Estado. Temos 4 pragas que não tem no restante do país. É um problema sério p/ produção local. Adequar nova legislação federal p/ Amazônia Legal. As terras de domínio do estado…

...........................8 Unidade I 1 DISCURSOS FUNDADORES NA POESIA BRASILEIRA: O ÍNDIO ANTES DO INDIANISMO................. 11 1.1 Imagem do índio .................................................................................................................................. 13 1.2 Representação do índio na poesia dos séculos XVI e XVII.................................................... 22 1.3 O índio na poesia do século XVIII.............................................................

Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia................................................................................................7 2. 3 As ideias sobre o que é educação e sobre o que é Pedagogia............................9 3. CONCLUSÃO.........................................................................................................14 4. REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO.........................................................................16 1.INTRODUÇÃO Esta…