Que Atividades Intelectuais Garantem Rigor Ao Conhecimento Cientifico

EM GESTÃO DO CONHECIMENTO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Metodologia da Pesquisa Eduardo Moresi (Organizador) Brasília – DF Mar 2003 Índice 1. O Pesquisador e a Comunicação Científica .....................................................5 1.1. Introdução ...............................................................................................5 1.2. O sistema de comunicação na ciência ......................................................5 1.3. O trabalho científico e…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Belo Horizonte 2010 PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial…

As CIÊNCIAS SOCIAIS, por apresentarem diferentes abordagens, métodos, instrumentos, conceitos para estudar a mesma realidade social (sociedade capitalista); por haverem discordâncias entre os mesmos quanto à objetividade científica aplicada no conhecimento da vida social; quanto à natureza da sociedade (sua origem e problemas); os fenômenos sociais (observáveis ou não) que devem ser estudados; têm três respostas clássicas para estas questões. Você sabia que foi a partir dos clássicos…

Nicolau Maquiavel. A apreensão do significado da noção de liberdade em Maquiavel pode oferecer um caminho seguro para o entendimento do seu pensamento político, uma vez que este conceito desempenhava um papel fundamental no universo histórico e intelectual da Renascença. Recorremos à pesquisa bibliográfica como suporte para a realização de uma análise histórica do nosso objeto de investigação, procurando identificar as questões colocadas pelas transformações que se processavam no período…

psicológicas especificamente humanas se originam nas relações do individuo e seu contexto cultural e social. (p. 42) A base biológica do funcionamento psicológico: o cérebro visto como um órgão principal da atividade mental. O cérebro produto de uma longa evolução, é o substrato material da atividade psíquica que cada membro da espécie traz consigo ao nascer. No entanto essa base material não significa um sistema imutável e fixo. (p. 42) São os instrumentos técnicos e os…

pequeno e superficial,do conhecimento acumulado pela Psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. É a Psicologia científica que pretendemos apresentar a você. Mas, antes de iniciarmos o seu estudo, faremos uma exposição da relação ciência / senso comum; depois falaremos mais detalhadamente sobre ciência e, assim, esperamos que você compreenda melhor a Psicologia científica. O SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA…

é, daquela que deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. Pitágoras de Samos teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem desejá-la ou amá-la, tornando-se filósofos. “Quem quiser ser filósofo necessitara infantilizar-se, transformar-se em menino”. (M. Garcia Morente). Definição A Filosofia é o princípio de todo o saber, o fundamento de qualquer conhecimento. É através dela que as Ciências e as Artes garantem sua…

que permitirão constante interação entre alunos, tutores, professores, autores e coordenação, além de se adaptarem às condições espaço-temporais dos estudantes. Esperamos que você aproveite todos os recursos que oferecemos para aprofundar seus conhecimentos, que se aprimore na investigação da área escolhida e que tenha muito sucesso nos estudos. Mas, lembre-se: você não está sozinho nessa jornada, pois fará parte de uma ampla rede colaborativa e poderá interagir conosco sempre que…

eram evidentemente de cada indivíduo. O presente trabalho procura aprofundar o nosso conhecimento na Escola das Relações Humanas, partindo de um levantamento de diversas fontes pesquisadas. ORIGEM Essa escola foi basicamente um movimento em oposição a Teoria Clássica de Administração. Nasceu da necessidade de corrigir-se a tendência à desumanização do trabalho decorrente da aplicação de métodos rigorosos, científicos e precisos aos quais os trabalhadores deveriam submeter-se. Naquela…

ciência....... 37 Capítulo 4: A aprendizagem de conceitos científicos: da aprendizagem significativa à mudança conceitual............................................................................................................ 60 Parte II O ensino de ciências.......................................................................................................... 103 Capítulo 5: Do conhecimento cotidiano ao conhecimento científico: para além da mudança conceitual............................