Que Atividade Caracteriza A Filosofia

FILOSOFIA - MÓDULO 01 - LISTA DE EXERCÍCIOS 1. (Ufsj 2013) A construção de uma cosmologia que desse uma explicação racional e sistemática das características do universo, em substituição à cosmogonia, que tentava explicar a origem do universo baseada nos mitos, foi uma preocupação da Filosofia a) medieval. b) antiga. c) iluminista. d) contemporânea. 2. (Ufu 2013) A atividade intelectual que se instalou na Grécia a partir do séc. VI a.C. está substancialmente ancorada num…

Resumo e conclusão : Positivismo Nicola Abbagnano: Termo empregado inicialmente por Saint-Simom para designar o método exato das ciências e sua extensão para a filosofia e também por August Comte, que graças a ele (Comte) passou a designar esse conceito. Possui como característica a romantização da ciência, sua devoção como único guia da vida individual e social do homem. Além disso, apresenta duas formas históricas fundamentais: o Positivismo Social de Saint-Simom, Comte e John Stuart…

Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: CNE/CES 492/2001 COLEGIADO: CES APROVADO EM: 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia,…

Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: CNE/CES 492/2001 CES 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia,…

QUE O EXTRANHAMENTO E A REFLEXÃO CONDUZEM A FILOSOFIA. 5. O QUE SIGNIFICA SER RADICAL NO PROCESSO DE FILOSOFAR. Como definir o que seja a filosofia? Qual seria o caminho mais fácil de se compreender o seu sentido? Devemos partir de uma análise etimológica? De uma concepção específica dada por um dos grandes nomes da filosofia? Ou seria melhor partir da experiência filosófica básica? Abrir os nossos dicionários e buscar o sentido da palavra filosofia parece não ser de grande utilidade.…

Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. Filosofia Antiga compreende o período entre o surgimento da filosofia e a queda do Império Romano. As civilizações anteriores valiam da religião para explicar os fenômenos do mudno ao seu redor. Surge então pensadores que buscavam respostas racionais (como Sócrates). A idéia de "homem"

Introdução à Filosofia Data: 19/05/2010 Questionário da Página 49 1-Diga quais foram os quatro grandes períodos da história da Filosofia, destacando a marca específica de cada um deles. Filosofia antiga: Nesse período destaca-se o surgimento da Filosofia e o seu desenvolvimento pelos gregos, especialmente, pelos Romanos. Em geral, ela é partida, tomando-se Sócrates como referência. Assim, há o período Pré-socrático e o Pós-socrático. Destacam-se Também Platão e Aristóteles. Filosofia…

O corpo na filosofia de Nietzsche Nietzsche e o corpo, de Miguel Angel de Barrenechea, trata de um dos principais temas da filosofia nietzschiana, a questão que se tornou uma das mais prementes da contemporaneidade: o estatuto, lugar e valor do corpo humano. Com sua recorrente ironia, Nietzsche chegou a indagar se até então a filosofia não teria passado de “uma má compreensão do corpo” (FW/GC, Prólogo, §2), posto que a atenção dada pela tradição à investigação de suas…

As principais correntes filosóficas e o pensamento educacional Marco Brandão Nesta aula • • • • • Breve incursão histórica do desenvolvimento do conhecimento humano; Filosofia e Educação: algumas aproximações; As principais correntes filosóficas: o positivismo, o existencialismo, a dialética e a fenomenologia; As principais correntes filosóficas do pensamento educacional: a concepção tradicional, a concepção humanista moderna, a concepção dialética e a concepção analítica; As…

ciências sociais: o positivismo, a fenomenologia e o marxismo. São Paulo: Atlas, 1987. SOBRE O AUTOR Augusto Nibaldo Silva Triviños é autor de diversas obras cujo tema central trata-se de educação comparada e de educação para adultos, doutor em filosofia e letras pela Universidade Central de Madri na Espanha, é mestre em educação e pós-doutorando na Alemanha Federal. É professor de Educação Comprada e de Educação de Adultos na Universidade Federal do Rio Grande do Sul onde também…