Quatro Diferentes Tipos De Conhecimento Senso Comum Teo

Literatura Greco-Romana Palavra da Reitora Acompanhando as necessidades de um mundo cada vez mais complexo, exigente e necessitado de aprendizagem contínua, a Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO) apresenta a UNIVERSO Virtual, que reúne os diferentes segmentos do ensino a distância na universidade. Nosso programa foi desenvolvido segundo as diretrizes do MEC e baseado em experiências do gênero bem-sucedidas mundialmente. São inúmeras as vantagens de se estudar a distância e…

intensos e complexos processos de transformação. Possivelmente, a humanidade jamais tenha vivenciado experiência similar. As ciências, em especial, as ciências sociais, acompanham essas transformações estreitamente relacionadas às descobertas e aos conhecimentos inéditos que a pesquisa tem possibilitado desenvolvermos em volume, intensidade e ritmo cada vez maiores, em todas as áreas do saber científico. Filhas da sociedade urbana e industrial que emergiu nos séculos finais do…

financeiros, redu~ao de custos - eram incompativeis com os objetivos das pessoas - como melhores sahlrios e benefi­ cios, conforto no trabalho, lazer, seguran~a no trabalho e no emprego, desenvolvimento e pro­ gresso p~ssoal. A solu~ao empregada era a do tipo 'gg!fllar:.peJ:d~r: se uma parte leva tudo, a outranca"semnada. Em uma situa~ao de recur­ ;~;limitados e escassos, se uma parte ganha mais, ela 0 faz acusta da outra. Sem duvida, era uma solu~ao limitada, estreita e com pouca vi­…

propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que tem o objetivo de aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação a conhecimentos, habilidades e competências, necessários ao seu futuro desempenho profissional. Essa inclusão de perguntas, selecionadas a partir de avaliações ocorridas fora do âmbito universitário, colabora na sua preparação para o enfrentamento de…

perda da liberdade política e a inclusão da Grécia nos amplos impérios macedônio e romano alteram a visão que os próprios gregos têm de sua cultura. Já não se sentem — como pretendia Aristóteles — dotados de uma "essência" própria e completamente diferente da dos "bárbaros" orientais. Assim é que Diógenes Laércio, em sua Vida dos Filósofos, já se refere à fabulosa antigüidade da filosofia entre persas e egípcios. Foi, porém, entre os neoplatônicos, os neopitagóricos, com Filo, o…

perda da liberdade política e a inclusão da Grécia nos amplos impérios macedônio e romano alteram a visão que os próprios gregos têm de sua cultura. Já não se sentem — como pretendia Aristóteles — dotados de uma "essência" própria e completamente diferente da dos "bárbaros" orientais. Assim é que Diógenes Laércio, em sua Vida dos Filósofos, já se refere à fabulosa antigüidade da filosofia entre persas e egípcios. Foi, porém, entre os neoplatônicos, os neopitagóricos, com Filo, o…

ATeoriadoAgenda-Setting . . . . . . . . . . . 501 7.5 ATeoriadaTematização ............. 506 7.6 ATeoriadaEspiraldoSilêncio . . . . . . . . . . 507 7.7 A Teoria dos Usos e Gratificações . . . . . . . . 510 7.8 A Teoria das Diferenças de Conhecimento (Kno¬wledge Gap).................... 514 7.9 ATeoriadaDependência ............. 518 7.10 Teoria do Cultivo ou da Incubação . . . . . . . . 521 7.11 Teorias da socialização pelos media ....... 523 7.12 As teorias da…

religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: • Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão antropológica, constituinte das civilizações; • Identificar elementos da religiosidade nas diferentes representações da cultura humana; • Analisar a influência e relação do fenômeno religioso com as outras áreas do conhecimento científico; • Conhecer as principais formas religiosas…

religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão antropológica, constituinte das civilizações; Identificar elementos da religiosidade nas diferentes representações da cultura humana; Analisar a influência e relação do fenômeno religioso com as outras áreas do conhecimento científico; Conhecer as principais formas religiosas e as…

t ã no M undo mais profunda do tema missionário bíblico e de uma submissão mais completa a ele. As palestras de John Stott, e, agora, seu livro, constituem uma notável contribuição para essa empreitada. Depois de assistir às palestras, quatro adjetivos insistem em voltar à minha mente, o que, acho, acontecerá com os leitores deste livro. O primeiro deles é bíblico. Stott vai direto às Escrituras, trabalha pesado no texto e, de maneira honesta, tenta não abordá-lo com uma…