Quando A Crítica é Construtiva Tanto O

opção sexual, escolaridade, etc. 1.5 CRÍTICA Para Sucesso (2002), a palavra crítica tem origem grega-Krinein – cujo significado aproxima-se do conceito de separar, decidir, distinguir. Portanto, enunciada a crítica, estamos frente a evento decisório que requer refletir, separar, distinguir e decidir. Além disso, nossa cultura divide a crítica em duas categorias: construtiva e destrutiva. Construtiva e Destrutiva Construtiva - A crítica construtiva pode ser entendida como:…

acredita, buscando inspirações no Envolrver, Popart, no David Boing e na década de 30 até a década de 80. E para quem quer mudar radicalmente o guarda-roupa ele alerta que além de ter atitude, a pessoa tem que estar preparada para receber críticas, tanto construtivas como destrutivas. Porque a sociedade ainda é um pouco conservadora e ainda fica assustada com aquilo que é diferente. O que é novo sempre causa impacto.“Todos devem esquecer o conceito de que Rio Verde é uma ‘cidade do…

terremoto no século XIII. No Brasil, a alvenaria de pedras foi utilizada nas cidades litorâneas em que este material existia em abundância, a partir da colonização do país. Em são Paulo onde não havia disponibilidade de pedras, a metodologia construtiva utilizada a partir da colonização do país foi a taipa de pilão. A utilização de tijolos só se tornou popular, a partir do ciclo econômico do café, começando por obras ligadas diretamente ao beneficiamento daquele produto agrícola.…

quanto ao seu comportamento e desempenho. O "fazer e receber críticas" não é uma tarefa fácil de ser realizada, mas, muitas vezes, é necessário para reestabelecer um relacionamento pessoal ou profissional, no qual esteja havendo algum desencontro ou problema entre as expectativas e o que está ocorrendo efetivamente. Para que um feedback seja produtivo e promova as mudanças de comportamento desejadas, a crítica deve ser feita de forma construtiva, independentemente de o conteúdo a ser…

“Fazer e receber críticas”. Passo 2: Leia atentamente o texto de Carlos Hilsdorf: “Diante da Crítica”, disponível em: <https://docs.google.com/document/d/1tkBirsgxfrtRfCx_HzvbzxmYIFYSsX3MfpP9KWWHnj4/edit?hl=pt_BR&authkey=COCk59MG>. Acesso em: 12 mar. 2014. Passo 3: Comparando o conteúdo da aula com o texto, identifique as principais habilidades envolvidas no processo. R: Ter a competência de suporta a pressão das críticas seja ela Construtivas o Destrutivas sempre avaliar as…

SALGADO, 2000]. 4. Algumas ações propostas para a melhoria do processo de projeto Dentre as iniciativas destinadas à modernização do setor da construção de edifícios, determinadas ações têm sido propostas no âmbito da etapa de projeto, enfocando tanto o projeto-processo, quanto o projeto-produto. Relativo ao processo de projeto, propõe-se que as atividades desenvolvidas pelos diversos profissionais participantes, em geral dissociadas e de forma seqüencial, sejam substituídas por…

urbanista, essa é a verdade. E a lacuna gerada por uma disciplina prejudica não somente os objetivos da própria disciplina, mas também a atividade projetual e a formação global. Lacunas em geometria, topografia, materiais, conforto, teoria (análise crítica), história (repertório e compreensão social), sociologia, estruturas, são fatais na formação, gerando um prejuízo acumulado muito maior que aquele específico do conteúdo pertinente. O processo de ensino aprendizagem de projeto não é…

aprendia de acordo com o comportamento do professor e da metodologia de ensino adotada. Agora tem destaque a atividade construtiva do aluno a partir do que este trás para o processo de ensino funcionando como um elemento mediador entre a influência educativa do professor e os resultados da aprendizagem. Nessa perspectiva a aprendizagem dos conteúdos pressupõe uma atividade construtiva na qual os alunos devem assimilá-los, apropriando-se deles, atribuindo-lhes significações que vão…

para a ação política de construção da sociedade tanto no nível macro quanto no micro. Isso com a conclusão de que o ato de planejar, como atividade intencional, não é neutro, mas está ideologicamente comprometido. Por fim, conclui que o planejamento é o ato pelo qual decidimos o que construir. Já no capítulo VII, “Por uma prática docente crítica e construtiva” (1990), Luckesi discute encaminhamentos voltados para uma prática docente crítica e construtiva, delineando fundamentos…

somos estimulados o suficiente ? Dizem que a criatividade é um dos motivos que faz com que a sociedade vá passando por transformações no decorrer dos anos, o que ajuda no surgimento de novas ideias, proporcionando a reflexâo crítica sobre as possibilidades do criar, assim ajudando na evolução social da hulmanidade e fazendo com que o indivíduo cresça historicamente e intelectualmente, promovendo o autoconhecimento, aguçando a curiosidade de maneira qualitativa…