Qualificação Profissional Projovem

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE CURSO SERVIÇO SOCIAL AFONSO VIEIRA LINO FILHO JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS: OS SIGNIFICADOS DO PROJOVEM ADOLESCENTE PARA OS JOVENS ATENDIDOS NO CRAS ACARACUZINHO EM MARACANAÚ. FORTALEZA 2013 AFONSO VIEIRA LINO FILHO JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS: OS SIGNIFICADOS DO PROJOVEM ADOLESCENTE PARA OS JOVENS ATENDIDOS NO CRAS ACARACUZINHO EM MARACANAÚ. Monografia submetida à aprovação da Coordenação do Curso de…

Cidadania Centro de Referência da Assistência Social CRAS II– São Pedro PLANO DE AÇÃO 2013 PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA – PROJOVEM ADOLESCENTE DESCRIÇÃO O PROJOVEM ADOLESCENTE - Serviço Socioeducativo integra a Política Nacional de Assistência Social, política pública de proteção social de…

FACULDADE DE VIÇOSA II MOSTRA ACADEMICA E CIENTIFICA DA FDV 2009 “Seu talento é a diferença” OFICINAS VOCACIONAIS, REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA INCLUSÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DE JOVENS VIÇOSENSES Bruno Otavio de Araujo[1] Cristiane Aparecida Lana[2] José Nilton Cassimiro de Paula[3] Anderson Donizete Meira [4] Cornélia de Carvalho Vidigal[5] Maria Vanderlea de Queiroz[6] RESUMO Este artigo visa relatar a experiência vivida pela equipe da Agência de…

respeitando os direitos da infância e juventude e sua condição de cidadão. O sistema socioeducativo visa ao resgate, à reintegração do adolescente infrator à sociedade, mediante procedimentos pedagógicos que desenvolvam a sua capacidade intelectual, profissional e o seu retorno ao convívio familiar. Além da qualidade pedagógica, as medidas possuem um caráter punitivo. A responsabilização do jovem, que comete ato infracional, também se opera por meio da imposição de uma sanção. A…

BRASIL REAL – CARTAS DE CONJUNTURA ITV – Nº 86 – OUTUBRO/2011 O descompasso crescente da qualificação profissional Síntese: O Brasil tornou-se um dos países do mundo onde é maior a dificuldade de se obter mão de obra qualificada, hoje a principal preocupação das empresas aqui instaladas. A saída está em investir em formação e qualificação profissional, algo que o governo federal esteve longe de fazer nos últimos anos. A despeito de as receitas do FAT terem dobrado, os…

PROJOVEM O Projovem foi criado como ação integrante da política nacional de juventude, lançada pelo governo Federal em 2005, com atividades nacionais de inclusão, através da educação, qualificação e ação comunitária. O programa é voltado especificamente para o segmento juvenil, vulnerável e pouco contemplado por políticas públicas. Em Montes Claros, o programa projovem adolescente atende uma demanda de mais de mil jovens de 15 a 17 anos, divididos em 52 grupos, acompanhados…

Sob a coordenação da Secretaria-Geral da Presidência da República, o Grupo, que reuniu representantes de 19 Ministérios, recomendou a criação da Secretaria, do Conselho Nacional de Juventude (Conjuve) e do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), instituídos em 30 de junho de 2005 pela Lei 11.129. Vinculada à Secretaria-Geral, cabe à SNJ a tarefa de formular, coordenar, integrar e articular políticas públicas para a juventude, além de promover programas de cooperação com…

Operacionais........................................................................................ 38 10.1 Procedimentos Iniciais de Implementação do 10.2 Processo de Acolhimento nos Centros da Juventude 10.3 Ações de Qualificação Social e Profissional 10.4 Recursos Didático-Pedagógicos, Máquinas e Equipamentos a Serem Utilizados 10.5 Estratégias de Combate à Evasão 10.6 Acompanhamento e Avaliação das Atividades Pedagógicas 10. Estratégias de…

demandas, a qual e constitui campo de estagio supervisionado do curso de Serviço Social por meio dos Centros de Referência de Assistência Social - CRAS. Outra questão apresentada nesse trabalho é a questão da identificação das demandas, em que me dará qualificação no processo de estagio, que está sendo realizado no CRAS – Centro de Referencia do Serviço Social. Será abordado o processo de identificação das demandas, descrevendo a metodologia utilizada; os envolvidos nestas questões; as…

VISITA TECNICA Nome Orientador: Alex ............ Nome da Empresa: CEPA - Centro de Educação Profissional de Anápolis Nome/cargo de pessoa para contato: Ellen/coordenadora Telefone(s) para contato: (62) E-mail: Datas sugeridas para a visita: 04/03/2013, 05/03/2013, 06/03/2013, 07/03/2013, 11/03/2013, 12/03/2013 Horário: das 19:00 às 22:00 Descrição da Empresa O Centro de Educação Profissional de Anápolis – CEPA, inaugurado em 2002, é uma Instituição Pública Estadual,…