Qualidade Nutricional E Alimentar

N-15 EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NAS ESCOLAS A atual Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAM) considera a educação nutricional como uma estratégia importante para a promoção da alimentação saudável, mas não aprofunda a sua reflexão nem estabelece normas para seu planejamento, desenvolvimento e avaliação; ao contrario ressalta essa dificuldade ao assumir a necessidade de buscar consenso sobre conteúdos, métodos e técnicas do processo educativo. A educação nutricional foi…

RECORDATÓRIO ALIMENTAR DE ADOLESCENTE Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas - APS para obtenção do crédito na disciplina Planejamento de cardápio nos ciclos da vida, no curso Nutrição. Apresentado a Universidade Paulista – UNIP. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 RESUMO Com o tema deste trabalho, adolescentes, visamos conhecer melhor a rotina alimentar desses indivíduos utilizando uma ferramenta muito eficaz, um recordatório…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA NUTRIÇÃO ALESSANDRA CRISTINA PEDRO AMANDA MARTINS ANA PAULA LIEBEL ANDRESSA GABARDO CAMILA TOLENTINO THAIS ARAUJO PIRÂMIDE ALIMENTAR PONTA GROSSA – 2010 1. INTRODUÇÃO 1. Pirâmide alimentar Um cardápio balanceado deve conter, diariamente, cerca de 55% de carboidratos, 30% de lipídeos e 15% de proteína, além das vitaminas, sais minerais e fibras. Para…

aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de práticas alimentar saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo. Melhorar as condições fisiológicas do aluno, de forma a contribuir para a melhoria do desempenho escolar. Promover a educação nutricional no âmbito da escola, de forma a reforçar a aquisição de bons hábitos alimentares. Reduzir a evasão e a…

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – Curso de Engenharia de Pesca Docente: Carla Fernandes Disciplina: CCA112 – Botânica Aquática INTRODUÇÃO Uma das maiores dificuldades encontrada na aqüicultura é a disponibilidade de alimento vivo de boa qualidade, principalmente na larvicultura de camarões e peixes carnívoros, isto é, nos estágios iniciais. O cultivo de plânctons, para alimento vivo, é muito importante para o desenvolvimento dos peixes e camarões. Sendo que os mesmos,…

EDUCAÇÃO NUTRICIONAL: CAMINHOS POSSÍVEIS Angélica de Moraes MANÇO* Fátima Neves do Amaral COSTA* * RESUMO: O trabalho tem como objetivo apresentar teoricamente as principais concepções envolvidas na Educação Nutricional e sinalizar possíveis rumos. Realiza para tanto, a partir de uma análise documental, uma retrospectiva histórica do campo da Educação Nutricional e aponta caminhos a serem trilhados. Proporciona, com base nas análises realizadas, a possibilidade da Educação…

alimentação balanceada o organismo é suprido de energia e nutrientes necessários ao seu desenvolvimento e manutenção de sua saúde (SIZER, WHITNEY, 2003). Outro fator nutricional que se deve levar em consideração é a diversidade e o aumento da oferta de alimentos industrializados que podem influenciar os padrões alimentares da população, principalmente a infantil, uma vez que os primeiros anos de vida se destacam como um período muito importante para o estabelecimento dos hábitos. O…

Objetivo Compreender as características e as necessidades nutricionais dos ovinos de corte em cada fase de desenvolvimento (cria, recria e engorda) e em cada fase da produção das matrizes (periparto, início e fim da lactação) Capacitar técnicos para adequar o manejo nutricional da propriedade nos mais diversos sistemas de produção Conhecer os distúrbios metabólicos e as formas de prevenção a partir das corretas práticas de manejo alimentar Conhecer as características dos insumos mais…

objetivo de suprir no mínimo 15% das necessidades nutricionais diárias dos alunos do sistema público de ensino, contribuir para uma melhor aprendizagem e favorecer a formação de bons hábitos alimentares em crianças e adolescentes. Para povos indígenas e remanescentes de comunidades quilombolas o percentual das necessidades nutricionais diárias a serem supridas é de 30%, pelo fato destes povos viverem em situação de risco de insegurança alimentar. Os recursos financeiros provêm do Tesouro

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Escola de Ciências e Tecnologias da Saúde Mercado dos suplementos nutricionais à base de plantas em Portugal Monografia André Filipe de Carvalho Cabaça Lisboa, 2014 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Escola de Ciências e Tecnologias da Saúde Mercado dos suplementos nutricionais à base de plantas em Portugal Monografia André Filipe de Carvalho Cabaça Dissertação apresentada à Escola de Ciências…