Qualidade De Vida Na Escola

SUSTENTÁVEL NA ESCOLA MEURIANE APARECIDA BENTO FERREIRA OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, com requisitos parcial para obtenção do certificado em Administração Escolar. Orientadora: Profa MSc. Tania Sueli Fantini. ITAJAI OUTUBRO 2010 OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA…

Rev. salud pública. 16 (2): 221-231, 2014 O trabalho docente e a qualidade de vida dos professores na educação básica Elementary school teachers and their quality of life Érico Felden Pereira, Clarissa Stefani Teixeira, Rubian D. Andrade e Adair da Silva-Lopes Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Florianópolis, SC, Brasil. ericofelden@gmail. com; clastefani@gmail.com; rubian2@hotmail.com; adair.lopes@ufsc.br Recebido 9 Janeiro 2013/Enviado para Modificação 10 Abril 2013/Aprovado 16

A Democratização nas Escolas! A disciplina Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola pode ser apontada pela participação, autonomia, transparência e pluralidade. E como instrumentos de sua ação, surgem às instâncias diretas e indiretas de deliberação, tais como conselhos e similares, que propiciam espaços de participação e de criação da identidade do sistema de ensino e da escola. Gestão na Educação Escolar aborda as diferentes concepções da administração capitalista,…

IMPLEMENTAÇÃO DA AGENDA 21 NA ESCOLA RIO DE JANEIRO 2011 MARCOS A. VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA AGENDA 21 NA ESCOLA Dissertação de Pós-Graduação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Gestão Ambiental, Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Gestão Ambiental Orientador: ******* RIO DE JANEIRO 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO MARCOS A. VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA AGENDA 21 NA…

VI SEMEAD ESTUDO DE CASO RECURSOS HUMANOS Entendendo a Qualidade de Vida no Trabalho no contexto de uma Escola de Idiomas Autores: Andréa Yumi Sugishita Kanikadan Mestranda em Administração - FEA-USP Graduada em Administração pela FEA-USP Endereço: R. Monte Caseros, 313 apto 41 – Vila Gomes - São Paulo-SP cep 05590-130 Tel.: (011) 9631-7053 e-mail: a_kanikadan@yahoo.com Ana Cristina Limongi-França Professora Livre docente da FEA-USP Endereço:…

Qualidade de vida no ambiente escolar Hoje quero falar sobre algo de sumo importância, o ambiente escolar, onde todos nós podemos estar inseridos diretamente, como estudantes e profissionais da área da educação, ou indiretamente como responsáveis, familiares, amigos de alunos, enfim como parte de uma sociedade que tem por dever exigir o melhor da educação. Quero fazer um convite para vocês refletirem durante essa leitura sobre as questões: Porque a sociedade não exige qualidade de vida…

tratamento especial, que tem o objetivo de oferecer aos povos indígenas uma educação de qualidade. Segundo o Conselho Nacional de Educação os povos indígenas tem direito a educação diferenciada. As escolas localizadas em tribos indígenas devem dar um tratamento aos valores, saberes e conhecimentos tradicionais, às práticas sociais de cada cultura e garantir acesso ao conhecimento de tecnologias da sociedade. Escolas indígenas deve ser um espaço intercultural, onde se debatem e se…

vamoscuidar do Brasil COM-VIDA Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola Formando Agenda 21 na Escola Construindo República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania Coordenação Geral de Educação Ambiental Ministério do Meio Ambiente Secretaria Executiva Secretaria de Articulação Institucional e…

“ Qualidade de vida de docentes do ensino fundamental de um município brasileiro”( revista de enfermagem referência.III.Serie.n°4-julho.2011), dos autores Rodrigo Eurides da Silveira, Nayara Araújo dos Reis, Alvaro da Silva Santos e Maritza Rodrigues Borges. Com o objetivo de avaliar a qualidade de vida de professor dos períodos diurno de uma instituição municipal de ensino no município de Uberaba, tais dados devem servir de sensores no sentido de se atentar a questão do vitalidade ,…

ESCOLA NOVA RESUMO Este artigo descreve brevemente o cenário histórico e educacional em que o movimento Escola Nova iniciou e as sua finalidade tendo como uma de suas metas: eliminar o ensino tradicional que mantinha fins puramente individualistas, renovação da mentalidade dos educadores e das práticas pedagógicas. Para isto, sugeria a introdução de novas técnicas e ideias pedagógicas. PALAVRAS CHAVES: Escola Nova; Cenário histórico e Educacional. ABSTRACT This article…