Qualidade De Vida Na Escola

Político Pedagógico é o elemento norteador da organização do trabalho da escola no cumprimento de sua finalidade maior como instituição social comprometida com o sucesso na aprendizagem dos alunos, bem como a sua permanência numa escola prazerosa e de qualidade. Este projeto orienta o trabalho da escola por meio de diversas formas de planejamento, todas elas integradas no diálogo e na busca de solução dos problemas da escola com base na ação coletiva entre alunos, professores,…

educação inclusiva ainda hoje tem gerado grandes polêmicas relacionadas ao fator significativo no desenvolvimento das crianças, os professores são mediadores do processo de inclusão, porém, apresentam um despreparo para enfrentar essa realidade, a escola muitas vezes apresenta um ambiente compatível para receber os alunos com necessidades educacionais especiais, porém o professor não estar preparado para atuar neste contexto. Com base na realidade vivida, é necessário que o professor…

para a construção das novas relações sociais, constituindo um espaço público de decisão e de discussão. Uma das hipóteses aqui levantadas é a de que uma administração participativa, além de mais democrática por si só, colabora para a melhoria da qualidade na educação e se apresenta como um instrumento indispensável a uma educação comprometida com valores democráticos, criando a cidadania em seus alunos, o que é extremamente importante na educação profissional. A metodologia desta…

A VIDA NA ESCOLA E A ESCOLA DA VIDA CECCON, Claudius, OLIVEIRA, Miguel Darcy, OLIVEIRA, Rosiska Drcy de. A vida na escola e a escola da vida. Petrópolis: Vozes, 1993. No livro “A vida na escola e a escola da vida”, Ceccon, ET all, traz interessantes reflexões sobre a função social da escola, mostrando, com uma linguagem clara e concisa, os entraves que impedem com que as classes populares que têm acesso à escola tenham também garantido seu direito de aprovação com qualidade,…

Ana Maria Cavaliere TEMPO DE ESCOLA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA ANA MARIA CAVALIERE* RESUMO: O artigo é uma reflexão sobre as relações entre o tempo de escola e a qualidade do trabalho educativo que se realiza dentro dela. O turno integral, com notável expansão nos sistemas públicos educacionais brasileiros, é analisado do ponto de vista dos estudos sobre a eficácia escolar e as condições culturais e históricas que o determinam. Abordam-se, ainda, as diferentes concepções que dão…

inadequadas de trabalho, surgiu a Escola das Relações Humanas, no intuito de valorizar o empregado e melhorar as condições do ambiente de trabalho. (MORGAN, 2000) 4 Escola das Relações Humanas A Escola das Relações Humanas é contemporânea da Escola Clássica, constituindo-se em um movimento de oposição ao processo de alienação no trabalho decorrente dos métodos da Administração Científica e da produção em massa. 5 Escola das Relações Humanas A escola das relações…

Administração por objetivos • Evolução do processo administrativo • Controle da qualidade •Administração de projetos • ISO 9000, qualidade assegurada e sistema da qualidade • Qualidade de vida no trabalho • Reengenharia e redesenho de processos • Aprendizagem organizacional, administração do conhecimento, empreendedorismo Figura 3.1 Linha do tempo dos principais desenvolvimentos posteriores à Escola Clássica de Taylor, Fayol e Weber. Introdução à…

GESTÃO ESCOLAR E QUALIDADE DO ENSINO “Precisamos de educação diferente de acordo com a classe social” Gustavo Ioschpe [...] lancei aos nossos congressistas uma sugestão: que façam uma lei determinando que toda escola pública coloque uma placa de boa visibilidade na entrada principal com o seu Ideb. A lógica é simples. Em primeiro lugar todo cidadão tem o direito de saber a qualidade da escola que seu filho freqüenta. Hoje, esse dado está “escondido” em um site do Ministério da Educação

Aos nossos pais por estar ao nosso lado em todos os momentos, nos dando forças para seguir em frente e conquistar o que almejamos no decorrer da nossa vida.. Agradecimentos Primeiramente, a Deus por nos conceder o dom da vida, nos dá inteligência e sabedoria para lidar com os obstáculos presentes na vida de cada um. A nossa família: Pois, a cada conquista e cada dificuldade são eles, os que estão do nosso lado nos amparando e aplaudindo cada passo rumo ao sucesso. A nossa

Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB – e sua conseqüência para o aperfeiçoamento da qualidade do ensino no espaço escolar. O exposto trabalho expõe também os resultados das pesquisas que investigaram os impactos da exposição do IDEB na organização escolar e do trabalho do docente de duas escolas municipais de Goiânia- Goiás. Expondo como os resultados do IDEB vêm sendo comparados e utilizados pelas escolas e de que modo o docente está perante dessa situação. Considerando o contexto…