Qualidade De Vida Infantil

Introdução A educação infantil no Brasil percorreu por muitos caminhos até se chegar numa construção de qualidade, alcançando muitos objetivos e superando grandes obstáculos. Sua história é um processo dinâmico e coletivo. No entanto é necessário obter consensos a serem sempre revistos e renovados constantemente incorporando novos conhecimentos transformando as práticas reais, adotadas no cotidiano de cada criança garantindo o direito de uma educação de qualidade A infância, certamente…

Docente Na Educação Infantil: Ensino e aprendizagem com qualidade. Grupo: Ação & Ação Integrantes ANA MARIA SOUZA GASPAR MICHELON ERENI ROSA DE JESUS GILDA BARBOSA DOS SANTOS RAIMUNDA LOPES SIQUEIRA Professores Avaliadores: Cidade: Ariquemes O PROFISSIONAL DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINO E APRENDIZAGEM COM QUALIDADE1 Raimunda Lopes Siqueira2 RESUMO: Entende-se na contextualização da Educação Infantil e das…

|Análise ergonômica do trabalho na educação infantil | | |Nayara de Souza Pereira e Raquel Vitarele Gimenes Pereira | | |Diagnóstico de uma instituição particular do município de Viçosa | | |

infância que a criança desenvolve grande parte do potencial mental que terá quando adulto. • A atenção integral nessa faixa etária influencia no sucesso escolar, no desenvolvimento de auto-estima, na formação das relações e no preparo para a vida familiar e comunitária. SITUAÇÃO DA INFÂNCIA NO BRASIL O Brasil possui uma população de mais de 187 milhões de habitantes, dos quais quase 60 milhões têm menos de 18 anos de idade. Isso…

Introdução A Educação Infantil ao longo de sua trajetória histórica passou por muitas transformações que fizeram com que esta etapa da educação básica se tornasse cada vez mais significativa. Como primeira visão, o assistencialismo, que esteve presente por muito tempo nas creches e escolas infantis com a função principal de dar a assistência necessária às crianças pobres tirando-as das ruas e oferecendo cuidados, principalmente em virtude do trabalho dos pais que não tinham onde…

APRENDIZADO: CURSO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Metodologias de Ensino: um Desafio para a Educação Infantil Miriam Simplicio Lopes Soares Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto Ensino Nacional, como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Etapas de Aprendizado: Curso de Metodologias de Ensino para Professores da Educação Infantil. São Caetano, 02 de fevereiro,…

Obesidade Infantil: A Educação Física Escolar como forma preventiva MARIA LAIDE VIEIRA DA SILVA Resumo Nos últimos anos a Educação Física adquiriu diferentes contornos, voltando-se principalmente para a educação construtivista e o desenvolvimento psicomotor, utilizando o movimento. É preocupante a presença da obesidade já na infância, essa pesquisa visa discutir a importância da Educação Física frente ao…

HIGIENE E OS CUIDADOS ESSENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luana França de Lima RESUMO Para que pudesse realizar essa pesquisa qualitativa na EMEI Evandro Perazzo Valadares Neto, localizada no Conjunto Habitacional Júnior Valadares, na cidade de São José do Egito-PE, fez-se necessário ir para o campo da investigação, onde se observou com cuidado os minuciosos detalhes do ambiente, professor, aluno e prática pedagógica. O objetivo principal desta pesquisa foi realizar um estudo sobre a…

A Importância da Educação Infantil na Formação do Cidadão Crítico/Reflexivo é um assunto que deve ser afirmado frente aos profissionais da Educação, observando a diferença, no 1º ano do Ensino fundamental, entre os alunos que cursaram e não cursaram a Educação Infantil; e esclarecendo de que maneira essa etapa da educação pode contribuir na formação cognitiva e social do homem. Essa etapa educacional apresenta elevado valor, uma vez que durante esse período da vida é formada a…

DE ALMEIDA ASPECTOS GERAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL O desenvolvimento infantil engloba vários aspectos, como: físicos, emocionais, sociais e cognitivos. Já muito cedo os bebês começam seu aprendizado sobre o mundo. As primeiras experiências das crianças, os vínculos que elas criam com seus pais e seus primeiros aprendizados, afetam profundamente seu posterior desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social. Hábitos da vida e o ambiente social em que uma pessoa está…