Qual O Papel Do Professor Na Formação Desse Novo Cidadão

iguais. O PROFESSOR E O SEU PAPEL DE FORMADOR DE CIDADÃO Através de duas vertentes de qualidade, o caráter reflexivo da atividade docente e o caráter reflexivo do professor, torna o professor competente como profissional e pesquisador, fica possível apresentação de possibilidade de conexõesentre as dimensões: técnicas, políticas, ética e estética da formação docente. A revisão da prática docente é necessária à mudanças da profissão docente que obstrói com antigo conceito do…

Ramos(2010), Pretto e Riccio(2010) e Ribeiro(2008), discutiu o cenário da formação do docente universitário, como uma proposta de formação continuada para que se busque a melhoria da qualidade do ensino superior com vistas a formar cidadãos críticos para atuar na sociedade vigente. Descreve a o uso da ABP nos cursos de biblioteconomia e pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, especificamente nas disciplinas Fontes de Informação e Formação Docente. Palavras-chave:Aprendizagem…

saber e entender melhor as relações no âmbito da vida, do universo do ambiente e dos recursos tecnológicos. Pois é através dessas atividades que o professor reflita sobre a prática aprendida e a prática que enriquece a sua formação para que no futuro possa contribuir no processo de ensino aprendizagem com qualidade. Assim destacamos a importância da formação continuada que subsidie a construção de praticas pedagógica e o faz o educador repensar as aulas com métodos e técnicas no ensino…

na prática, toma vários nomes: planejamento pedagógico, proposta pedagógica, projeto político-pedagógico, projeto pedagógico, projeto pedagógico-curricular ou plano da escola. É esse documento que deve orientar a escola na importante tarefa de formação plena do indivíduo. O objetivo é, portanto, conversar sobre o que concebe o processo de elaboração de um projeto político-pedagógico, como ele pode ser construído de forma participativa, apresentar algumas sugestões para sua elaboração e refletir

MÁRCIO JOSÉ DA SILVA LIMA REPENSANDO A GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. FORMOSA DO OESTE 2011 1 APRESENTAÇÃO Nos dias de hoje pode-se ver a gestão como a necessidade de repensar alguns fundamentos da educação, a atividade do gestor é de extrema importância, devendo promover o diálogo, auxiliando a superar as necessidades e procurando…

pessoas portadoras desta. É direito de todos os cidadãos o acesso ao lazer, à saúde, à educação e ao trabalho. Nesse sentido, como qualquer outro cidadão, a pessoa com deficiência tem direito ao trabalho e ao uso de suas aptidões para o desenvolvimento de atividades, assim se sentindo uma pessoa útil e valorizada. INCLUSÃO SOCIAL Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o acto ou efeito de incluir o cidadão na sociedade. As sociedades…

que há mudanças profundas em toda a sociedade: nas relações trabalhistas, sociais, éticas, religiosas e, como consequência, na relação Escola-Sociedade. Para que esta transformação aconteça de uma maneira humana, justa e democrática, precisamos de cidadãos conscientes, críticos e inovadores e não apenas de mão-de-obra qualificada. A exclusão escolar, seja por evasão, seja por repetência é grande e a matemática é a grande responsável por isso. O prejuízo educacional que a mais temida…

SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS BACHARÉIS EM SECRETARIADO EXECUTIVO BILÍNGUE1 João Wandemberg Gonçalves Maciel(UFPB) joaowandemberg@gmail.com Fabiana Rodrigues de Bulhões (UFPB) fa.bulhoes@gmail.com Resumo A chamada Era Digital nos impõe constantes desafios com relação à utilização das Tecnologias Contemporâneas - TCs. Diante do avanço tecnológico e do crescente uso das TCs na vida social, há uma necessidade de os cidadãos aprenderem a lidar como esses novos…

* Se a sociedade criticasse e exigisse mais na formação educacional, não só teríamos vagas nas escolas como também qualidade de ensino; * Só teremos qualidade na educação quando o governo perceber que não oferecê-la trará perdas políticas temíveis; Baixo resultado no pisa era esperado: * Não é novidade, porque os próprios resultados de avaliações brasileiras mostram as deficiências no ensino; * É preciso investir mais na formação de docentes; os mesmos (a maioria) não estão tendo

pesquisadores da educação brasileira visando objetivos de melhorias no ensino. Segundo Selva Guimarães Fonseca (P.59) historicamente, o debate sobre a formação e a profissionalização de historiadores e professores de historia tem-se pautado por alguns dilemas políticos e pedagógicos que envolvem pesquisadores, professores formadores da área pedagógica e professores de vários níveis associações sindicais e científicas, mais precisamente a (ANPUH) associação nacional de historia, que…