Qual O Objetivo Da Relação Escola E Comunidade

PEDAGOGIA 6°Semestre Projeto de Extensão a Comunidade Prof. Ma. Mariciane Mores Nunes Aricilda Silva Ferreira Montenegro RA 397450 Regiane Campos da Silva RA 397262 Monike Cássia Borges RA 389578 Silvana Silva Carvalho RA 398989 Cuiabá-MT 2014 IMPORTANCIA DA RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE Sabemos que a parceria entre escola e comunidade é indispensável para uma Educação de qualidade e depende de uma boa relação entre familiares, gestores, professores, funcionários e estudantes.

projeto político-pedagógico é o fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece, através da reflexão, as ações necessárias à construção de uma nova realidade. É um trabalho que exige comprometimento de todos os envolvidos no processo educativo: professores, equipe técnica, alunos, seus pais e a comunidade como um todo, para que seu êxito seja assegurado de acordo com a realidade da escola. Deve haver uma comunicação de forma clara para…

projeto político-pedagógico é o fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece, através da reflexão, as ações necessárias à construção de uma nova realidade. É um trabalho que exige comprometimento de todos os envolvidos no processo educativo: professores, equipe técnica, alunos, seus pais e a comunidade como um todo, para que seu êxito seja assegurado de acordo com a realidade da escola. Deve haver uma comunicação de forma clara para…

projeto político-pedagógico é o fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece, através da reflexão, as ações necessárias à construção de uma nova realidade. É um trabalho que exige comprometimento de todos os envolvidos no processo educativo: professores, equipe técnica, alunos, seus pais e a comunidade como um todo, para que seu êxito seja assegurado de acordo com a realidade da escola. Deve haver uma comunicação de forma clara para…

PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO |Objetivo Estratégico 01: |Melhorar o nível de aprendizagem em Língua Portuguesa, Geografia e História dos alunos do 6º ao 9º | |Ação |Onde? |Data? |Recursos…

INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos opiniões de profissionais da área da educação (educadores) sobre os assuntos: A Escola, tendo por objetivo, adquirir conhecimento com colegas que já estão em sala de aula. Através da conversa com os educadores, podemos retirar muitas informações para o nosso aprendizado, o tempo de experiência que cada um deles tem nos mostrando que cada educador (professor) está sempre em constante pesquisa para poder aprimorar a sua maneira de ensinar. Com cada…

Marcieli Stiegler RESUMO Este artigo apresenta reflexão sobre o papel do orientador na educação, diante das perspectivas atuais da escola, consiste em mostrar qual é sua relação e suas responsabilidades frente à comunidade escolar, tendo em vista que o Orientador Educacional aparece como intermediário da relação entre escola e comunidade escolar versos professor e aluno, á frente de projetos e ações que auxiliam tanto o grupo técnico, pedagógico, quanto os…

6 Diagnóstico, 7 Objetivo Geral, 8 Objetivos Específicos, 9 Princípios Norteadores, 11 Organização Administrativa, 12 Organização Curricular, 16 Projeto Vivendo Valores, 17 Projeto Interdisciplinar Educação para Cidadania, 21 Projeto Interdisciplinar Educação para o Bem Viver, 23 Projeto Segurança na Escola, 25 Projeto A Escola vai à Delegacia, 26 Avaliação, 27 Referências Bibliográficas, 28 MENSAGEM “A inovação faz parte do processo de funcionamento da escola e deve…

Licenciatura em Informática, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, sob a orientação da professora Salete Wagner. VIDEIRA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4 1.2 JUSTIFICATIVA 5 1.3 OBJETIVOS 6 1.3.1 Objetivo Geral 6 1.3.2 Objetivos Específicos 6 1.3.3 Questões de Pesquisa 7 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 2.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 8 2.2 TIPO DE GESTÃO E GESTÃO ESCOLAR 10 2.3 O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR 11 2.4 COORDENAÇÃO…

atende alunos desde a creche até o ensino fundamental 1, ou seja, crianças de 4 meses à 10 anos de idade. O perfil socioeconômico dessa comunidade é de famílias que pertencem, em sua grande maioria, à classe média baixa, famílias que não são tradicionais, isto é, de pais separados, alunos criados por parentes, entre outros. Essas famílias que compõem essa comunidade escolar são pessoas descendentes de imigrantes nordestinos que vieram para essa região em busca de condições melhores de…