Qual O Motivo De Se Estudar Psicologia Da Educaçao Em Um

A Psicologia escolar era considerada uma área secundária da Psicologia até muito recentemente. Era vista como relativamente simples por, supostamente, não requerer muito preparo ou experiência profissional. Era desvalorizada dentro das escolas e considerada dispensável, já que não era prevista ou regulamentada por lei, tal como os serviços de orientação educacional ou supervisão escolar. Essa perspectiva equivocada e inadequada pode ter se originado no fato histórico de que a área escolar

TEMA Psicologia e a educação TITULO A Psicologia no processo educacional OBJETIVO O tema em questão visa discutir questões relacionadas à psicologia educacional, a importância e a contribuição da mesma para a educação. JUSTIFICATIVA O tema em questão é de grande relevância, pois são muitos os benefícios que a psicologia pode trazer para o convívio escolar. A psicologia nas escolas vem cada vez mais, sendo destacada por especialistas, ela pode contribuir discutindo…

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA Alzira Cristina da Silva Souza INTRODUÇÃO Docência na Formação de Psicólogos e nas matérias de Psicologia merece um olhar cuidadoso e diferenciado. A Psicologia é a Ciência que estuda o comportamento humano, Segundo Davidoff (1983) os Psicólogos reúnem fatos a respeito do comportamento e do funcionamento mental, afim de formarem quadros precisos e coerentes destes fenômenos.(29); sendo assim estudar as teorias psicológicas…

Psicologia da Educação Introdução A disciplina Psicologia da Educação visa estudar os aspectos das diferentes situações da educação, sob o ponto de vista psicológico e também das relações existentes entre as situações educacionais. Busca analisar todos os aspectos da realidade educativa, principalmente aqueles que se referem ao processo ensino/aprendizagem e ao desenvolvimento humano. Alunos: a partir deste momento iniciaremos nossos estudos no que diz respeito aos referenciais…

problemática em sala de aula, porém, foram colocadas algumas propostas de intervenção para que o esse problema venha a acabar nas escolas. Palavras-chave: Motivação. Professores. Alunos. Escola. Aprendizagem. Conhecimento. INTRODUÇÃO A educação brasileira, sobretudo a que se impõe na escola pública estadual no município de Capitão Poço – PA, passa por uma vasta onda de discussões sobre a melhoria na qualidade de ensino aprendizagem. Dentre tais discussões, se encontra…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR Ricardo Eleutério dos Anjos1 RESUMO Este artigo tem como objetivo acrescentar aportes teóricos da psicologia histórico-cultural à educação escolar. Para tanto, tomará como base a periodização do desenvolvimento psicológico infantil proposto por D. B. Elkonin como superação da concepção naturalizante sobre o desenvolvimento. Neste ínterim, dentre várias contribuições da psicologia histórico-cultural à educação…

História da Psicologia Lenita Gama Cambaúva Lucia Cecilia da Silva Walterlice Ferreira Universidade Estadual de Maringá (PR) Resumo Neste artigo as autoras argumentam sobre a necessidade de alguns subsídios fundamentais para se entender a psicologia como produção humana e, consequentemente, entender suas problemáticas atuais bem como as possibilidades de sua transformação. Apontam a importância de se apreender os conhecimentos psicológicos - sejam as idéias psicológicas, seja a…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que…

Psicologia social e comportamento No final do século xix começaram a se afirmar como ciências autônomas a sociologia e a psicologia com objetivo e métodos de apresentar posições opostas entre individuo e sociedade, na parte da psicologia cabia estudar as disposições, motivações, intenções, emoções etc.., na sociologia tinha como modo de estudo as representações sociais, as interações entre a vida e explicava as adaptações do ser humano ao meio de uma forma psicológica. Foi então no século

A Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, o jeito de pensar e o comportamento do ser humano, Já a Psicologia da Educação estuda como os seres humanos aprendem em ambientes educativos, a eficácia das intervenções educativas, a aplicação da psicologia no ensino e nas escolas. Na realidade ela nos mostra os modos de ensino e a relação de professores e alunos. Pode-se dizer que a finalidade da psicologia da educação é estudar os procedimentos de mudança que se processam…