Qual Foi O Projeto Nacional Que Tentou Implantar Durante

ensaísta, crítico literário, tradutor e ficcionista podemos, igualmente, encontrar um recurso alegórico de busca, de cesura, de ruptura em relação ás práticas dominantes na pesquisa relativa ao ensino de historia. Práticas estas presentes, no contexto nacional, e internacional, a respeita o conceito de memória, e história de temporalidade da educação. Refiro-me ás acepções de memória, ás quais detenhamos os olhares, no momento que apresento como alvo de combate. Visualizamos a…

2008 Carlos Augusto da Rocha Freire Doutor em Antropologia Social pelo Museu Nacional/UFRJ Pesquisador do Museu do Índio O Serviço de Proteção aos Índios e Localização dos Trabalhadores Nacionais (SPILTN, a partir de 1918 apenas SPI) foi criado, em 20 de junho de 1910, pelo Decreto nº 8.072, tendo por objetivo prestar assistência a todos os índios do território nacional (Oliveira, 1947; Gagliardi, 1989). O projeto do SPI instituía a assistência leiga, procurando afastar a…

ascensão. Por mais que existisse uma resistência à interferência política dentro da universidade, as vantagens que eram oferecidas valiam a troca. A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL NO PERÍODO COLONIAL A educação não foi prioridade para o governo português durante o período colonial. Neste período a educação ficou em função dos jesuítas. A Companhia de Jesus chegou ao Brasil no ano de 1549. Eles tinham o intuito de catequizar e converter as almas dos índios, mas para isso se tornar possível…

Trabalhista Brasileiro) – nas mesmas eleições que conduziram Jânio da Silva Quadros à presidência pela UDN (União Democrática Nacional) – e que submeteu o Brasil a uma ditadura militar que durou até o meio da década de 1980. Alguns, entretanto, consideram-no um movimento político de duplo escopo, surgido do temor do expansionismo soviético e do desejo de desenvolvimento nacional, que administrou o país através de um regime de exceção e que, por um lado, teria impedido a implantação de…

esperadas e a URSS, por inúmeras vezes, foi obrigada a importar alimentos dos países capitalistas. A única exceção ficou por conta da produção de armamentos e da tecnologia nuclear para fins militares, pois Moscou tinha que competir com o Ocidente durante o período da Guerra Fria. Antes de prosseguir, vamos observar o mapa e o quadro a seguir, para entendermos a importância dessa gigantesca federação por Lenin em 1922. 4 República (e capital) Área (km2) População…

de álcool e drogas, a actividade sexual desregrada, influenciadores de um desenvolvimento integral harmonioso e saudável. A aquisição e sedimentação de muitos dos comportamentos e hábitos, determinantes para a saúde na idade adulta, ocorrem durante a infância e a adolescência. Os jovens oriundos de grupos étnico-culturais minoritários, pela peculiaridade das pressões, a que estão sujeitos - aculturação, discriminação, racismo, desenraizamento, preconceito – poderiam…

com maior poder economico, que desde 1834 implantara o "Zolwerrein'", uma aliança aduaneira entre os Estados da Liga Alemã. Desde o início do século XIX que o desejo da unidade nacional podia ser notado, principalmente nos meios acadêmicos e literários. Como exemplo, Freiherr vom Stein, na Prússia tentou implantar um programa político inspirado nessa pretensão, porém acabou sendo afastado em 1808. Após isso a Áustria reimplantou sua influência, e o nacionalismo alemão ficou inoperante até

níveis intoleráveis. A política de desobrigação do Estado com a educação pública, gratuita e de qualidade cada vez mais vem excluindo crianças, jovens e adultos da escola e aprofundando as desigualdades sociais”. (Coned, 1998:7) A análise que o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública faz, no III Coned, alerta-nos para algumas discussões, dentre elas, o fato de procurar compreender por qual viés tem passado a educação. Afinal, o Estado tem priorizado o político social ou o econômico em…

níveis intoleráveis. A política de desobrigação do Estado com a educação pública, gratuita e de qualidade cada vez mais vem excluindo crianças, jovens e adultos da escola e aprofundando as desigualdades sociais”. (Coned, 1998:7) A análise que o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública faz, no III Coned, alerta-nos para algumas discussões, dentre elas, o fato de procurar compreender por qual viés tem passado a educação. Afinal, o Estado tem priorizado o político social ou o econômico em…

níveis intoleráveis. A política de desobrigação do Estado com a educação pública, gratuita e de qualidade cada vez mais vem excluindo crianças, jovens e adultos da escola e aprofundando as desigualdades sociais”. (Coned, 1998:7) A análise que o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública faz, no III Coned, alerta-nos para algumas discussões, dentre elas, o fato de procurar compreender por qual viés tem passado a educação. Afinal, o Estado tem priorizado o político social ou o econômico em…