Qual A Tarefa Do Educador Segundo Platão

...................... 10 (4) - A Utilização da filosofia da educação............................................................. 10 2. A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA EDUCAÇÃO............................. 13 3. A FILOSOFIA DE EDUÇÃO SEGUNDO JEAN- PIAGET ...........................16 (1) Assimilação e acomodação ............................................................................. 17 (2) A linguagem simbólica..................................................................

de pensadores. Um dos primeiros foi o grego Sócrates (469-399 a.C.), para quem os jovens deveriam ser ensinados a conhecer o mundo e a si mesmos. Para seu discípulo Platão (427-347 a.C.), o conhecimento só poderia ser alcançado num plano ideal e nem todos estariam preparados para esse esforço. Aristóteles, discípulo de Platão, inverteu as prioridades e defendeu o estudo das coisas reais como um meio de adquirir sabedoria e virtude. O sistema de ensino que ele preconizou era…

será apresentado à instituição de ensino, PINÓQUIO, no município de Seringueiras-RO, no qual foi desenvolvido para a prática da disciplina de DIDÁTICA, com intuito de informar e educar, aos alunos do 4º ano da educação fundamental, sobre o trânsito. Segundo o Código de Trânsito Brasileiro no Capítulo VI e artigo 76: A educação para o transito devera ser promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamentos e ações coordenadas entre órgãos e entidades do…

A mudança por uma Educação de qualidade começa por nós, EDUCADORES. Muito se tem ouvido falar nesses últimos tempos, de uma educação inovadora que está surgindo. Onde educadores estão sendo "capacitados" com o objetivo de inovarem suas práticas pedagógicas, como se isso bastasse, para que tenhamos uma educação digna nesse país. Como se a capacitação dos docentes, por si só, bastasse para que tenhamos futuramente, formados cidadãos críticos e participativos, capazes de transformar…

do educador nesse processo é muito importante podendo ele oferecer vários objetos de conhecimento e estimular o aluno a interagir com eles no sentido de sua construção. Fazer com que os alunos pensem sobre suas próprias atividades e as reflitam pensando sobre o processo que os levou ao êxito ou fracasso no trabalho com diferentes áreas. É preciso que o educador dê a seu aluno liberdade de expressão é necessário discutir com ele objetos de conhecimento em pé de igualdade, ainda que o…

“conseguir colocar-se em posição de dialogar com os textos escritos por eles, relacionando-os com problemáticas atuais e desenvolvendo discussões filosóficas autônomas”. Foi entre outros filósofos como Aristóteles, Èmile Durkheim, Immanuel Kant, Socrates, Platão, de grande influência e criaram conceitos que são temas de discussão até os dias atuais, como a afirmação de Friedrich. A seguir irei abordar alguns riscos que os professores poderão encontrar quando for iniciado algum…

O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com sua visão educativa, a qual é apresentada principalmente nos diálogos A República e As leis. Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe, em A República, que se dê atenção especial à formação dos "guardiães", cuja função social é a defesa da cidade. O longo processo educativo que envolve a formação dos guardiães tem como pilares duas artes bastante valorizadas pelos gregos: a música (que…

A Justiça para Platão Platão (Atenas, 348/347 a.C.) foi o filósofo político do mundo ideal, contribuiu para a construção dos alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental, juntamente com seu mentor e mestre, Sócrates e seu pupilo Aristóteles. Autor de diversos diálogos filosóficos, entre eles se destaca a obra ‘’ A Republica’’ o dialogo ‘’A Republica’’ se divide em dez livros. O primeiro livro aborda o tema com as seguintes perguntas, que é justiça, será que…

alguns estudantes. O pano Educação e Filosofia Uberlândia, v. 26, n. 51, p. 25-46, jan./jun. 2012. ISSN 0102-6801 27 de fundo dessas reflexões está na busca de alternativa para a contínua tarefa de aprimoramento da concepção de educação que temos. A acepção comum do termo autonomia, segundo Ferreira (2010), refere-se ao termo de origem grega que significa autogoverno, liberdade intelectual, condição que o homem tem de escolher a própria conduta. Já o dicionário de…

Introdução · Grécia Arcaica: Organização política em reinos independentes e territoriais ↔ Pólis · Presença de aspectos da educação do antigo Egito, transmitidos e interpretados por autores gregos como Heródoto, Platão, Diodoro de Sicília. · Separação dos processos educativos segundo as classes sociais → democracia educativa. · Escola pitagórica → origem da distinção entre dominantes e dominados. 1. A idade Arcaica e o modelo homérico: as armas e o discurso a) A educação homérica…