Qual A Influencia Dos Polos Educacionais No Processo De M

comigo em todos os momentos, por ter me sustentado e guiado no caminho. Sendo a minha fortaleza e a minha sabedoria. 5 AGRADECIMENTOS Aos tutores pelo trabalho desempenhado que muito contribuiu para minha formação. Aos profissionais do pólo pela acolhida, paciência e dedicação. Aos colegas de curso pelo apoio, carinho, companheirismo e incentivo ao longo desses quatro anos. A minha família por ter me apoiado e me incentivado em todos os momentos de dificuldade. 6 …

Trabalho realizado referente às disciplinas de Estradas e Pavimentações e Sistemas, Métodos e Processos da Construção Civil , 9º semestre do Curso de Engenharia Civil, Anhanguera Educacional – Rondonópolis/MT, como parte da avaliação da disciplina. Orientador: Prof.ª Eldemir Pereira de Oliveira RONDONÓPOLIS-MT 2013 Introdução Neste trabalho iremos abordar sistemas, métodos e processos construtivo da ponte Rio Negro, envolvendo estradas e pavimentações. A…

uma investigação sociológica nas relações sociais de gênero. A posição de H e M na sociedade, não são de diferenças, mas de desiguais. Não tendo em vista o fator biológico ou psicológico entre eles. Gênero está diretamente relacionado com as questões que envolvem a sexualidade e fazem parte das diferenças presentes na sala de aula. Possui costumes e conceitos que exigem uma análise detalhada de sua influência na prática pedagógica. Conceito de gênero é amplo e inclui tanto …

sociedade. Por esse e outros fatores, esse estudo se justifica como uma tentativa de buscar maiores informações sobre o avanço no processo educacional, ou melhor, sobre uso das novas tecnologias da informação na educação, bem como sua importância. Atualmente, as ferramentas tecnológicas invadem a maioria dos campos profissionais e lentamente penetram no campo educacional, causando assim, um impacto na vida das pessoas. Esses artefatos vêm interferindo na educação dentro e fora das…

passado e o professor precisa acompanhar essas mudanças. A comunicação é fundamental, especialmente no contexto educacional. Quando existe uma falha na comunicação, ou um não sabe ouvir o outro, os relacionamentos acabam se desintegrando e trazendo à tona vários comportamentos indesejáveis como o desrespeito entre as pessoas e a agressividade, entre outros. A violência tem influência do meio social e familiar onde o jovem está inserido, mas não se pode deixar de lado que a escola…

UNIVERSIDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA POLO DE PINDAMONHAGABA PAULO FABIANO DOS SANTOS MARCELO SCHIMIDT DA CRUZ CONCEIÇÃO A. ELIAS SORIANO LUCAS SHELDON SORIANO GESTÃO DE CUSTOS LOGÍSTICOS Pindamonhangaba – SP 2011 UNIVERSIDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA POLO DE PINDAMONHAGABA PAULO FABIANO DOS SANTOS MARCELO SCHIMIDT DA CRUZ CONCEIÇÃO A. ELIAS SORIANO LUCAS SHELDON SORIANO GESTÃO DE CUSTOS LOGÍSTICOS Desafio

Campo Grande Polo Guaicuru - 2013 Andréia Machado da Silva – RA: 274193 Gesiane de Jesus dos Santos RA: 266868 Izabel Pereira de Araújo – RA: 263869 Robson Aparecido de Souza Brito – RA: 280205 Atividades Práticas Supervisionadas Fundamentos da Gestão em Educação Campo Grande Polo Guaicuru – 2013 Introdução Ao elaborar

1 O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL Cláudio Rogério Lima da Silva Cristiane Milene da Silva Rosa Kátia Aparecida de Souza Kátia Cristina Pinto Ferreira Maria de Lourdes Gonçalo Leão Paola Pereira Curso: Pedagogia Polo: Nova Estrela Guia – SP – SP Orientador: Prof. Ms. Letícia Fonseca Reis Ferreira de Castro RESUMO Nesse referente artigo buscaremos contribuir para melhor esclarecer a importância do lúdico na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Espera-se que esta…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO JARDIM-MS CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO CRISTIANE ECHEVERRIA BAMBIL - 380039 FABIANA RABELO RAMOS DE MELO - 394143 MARCIA NATALICIA F. DA SILVA SALTIVA OLIVEIRA - 376078 ROSINEIRE SILVA DO NASCIMENTO - 367828 WANESSA FRANCO ARALDI - 393276 RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE JARDIM/MS 2013 CRISTIANE ECHEVERRIA

Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações de Sexo e Gênero CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA – GDE DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO SEXUAL RESPONSÁVEIS: MARIA SOCORRO DO NASCIMENTO E JOSEVAL MIRANDA. TUTORA: Aluska Peres Araújo POLO: Cabedelo CURSISTA: Cristiane de Sousa Pontes Educação Infantil: GÊNEROS DISCURSIVOS O que é gênero discursivo/textual? O que é tipologia textual? Gênero discursivo/textual: “Usamos a expressão gênero textual [...] para…