Qual A Importância E Envolvimento Da Escola E Do Professor Em Relação Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

habilita-me a trabalhar com a Antropologia, ciência que estuda o homem como um ser essencialmente coletivo e diverso, como um ser que necessita viver em sociedade, mas, ao mesmo tempo, necessita também demarcar sua identidade e sua diferença em relação aos demais, tornando-se muitas vezes conflituoso em suas interações. E é a partir do referencial de homem desta ciência – a Antropologia – que irei abordar alguns dos conteúdos da disciplina. Portanto, sejam todos bem-vindos ao saber…

sequência de atividades interdisciplinares na forma de planos de aula voltados para alunos com necessidades educativas especiais. Atualmente é de extrema importância que o professor possua conhecimento específico para elaborar aulas diretamente voltadas às crianças que possuem algum tipo de deficiência, seja física ou intelectual. Neste trabalho são apresentados planos de aula visando à interação entre professor e um aluno surdo nas disciplinas de Língua Portuguesa (alfabetização) e…

com uma forte inspiração psicanalítica. Segundo Yazlle (1997, p.23) o Movimento de Higiene Mental “via a escola e outras instituições de atendimento à infância como espaços para se previnir desasjustes e conduzir a comportamentos adaptados socialmente”. Foi também este movimento que, segundo a autora, popularizou a psicologia aplicada à educação, com manuais dirigidos aos pais, professores, pediatras orientando-os com base em uma psicologia normativa. Yazlle (1997) aponta que quando…

Tatielle Ramos Orientador (a): Gilmara Machado Diversidade e Inclusão: acesso à educação Resumo: Este trabalho procurou abordar por meio de questionários realizados em uma Escola Municipal de Belo horizonte, de pesquisa bibliográfica e de análise de documentos normativos, como ocorre à inclusão na escola regular e quais as dificuldades enfrentadas pelos profissionais envolvidos neste processo. Os estudos e a realização desta pesquisa ocorreram entre os meses de Fevereiro a…

processo de inclusão na educação infantil, de crianças com paralisia cerebral, vindas do programa de educação precoce. Por meio deste foi possível visualizar a importância do profissional, orientador educacional, em processos de apoio e direcionamento do processo de inclusão, dando a devida assistência às famílias, professores e alunos nas escolas envolvidas neste processo. Assim apresentamos os resultados de uma pesquisa que teve como foco principal evidenciar o papel do orientador…

AMANDA BARROS DE SOUZA CIOCCIA ANDRESSA CODO DIAS DIANA ANGELO MARTINS DEFICIÊNCIA FÍSICA UNISAL São Paulo 2011 AMANDA BARROS DE SOUZA CIOCCIA ANDRESSA CODO DIAS DIANA ANGELO MARTINS DEFICIÊNCIA FÍSICA Trabalho final apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a avaliação da disciplina Diversidade e Inclusão,

como está a escola em tempos de inclusão. É possível que você, quando professor, adquira em sua sala de aula alunos surdos; por isso torna – se necessário que você tenha se preparado para atende – lo, garantindo que este tenha uma educação de qualidade. A educação dos alunos surdos no Brasil, ao longo da sua história, tem sido marcada por muitas controvérsias e poucos resultados positivos, independentemente da modalidade de ensino frequentada, seja classe comum, sala de recursos ou…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UNP PRÓ-REITORIA ACADÊMICA ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FLAVIA ELIZABETH RODRIGUES JOSIANE SANTANA BARBOSA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NATAL 2012 FLAVIA ELIZABETH RODRIGUES JOSIANE SANTANA BARBOSA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR …

conhecer o papel do gestor e do aluno no processo inclusivo numa gestão democrática; verificar o percurso inclusivo em políticas públicas; e refletir sobre os desafios da inclusão na educação. O estudo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica. Para efetivação desta, recorreu-se aos seguintes teóricos: MONTOAN (1997); SASSAKI(2005); APPLE e BEANE(1992); dentre outros. Com base nas leituras e reflexões sobre o tema é possível afirmar que tornar a escola um espaço aberto e…

IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO Daniela Gatolini de Souza1 RESUMO O presente estudo objetivou apresentar a importância do psicopedagogo no desenvolvimento do educando, a partir das possibilidades de intervenção do Psicopedagogo diante das dificuldades específicas que os alunos apresentam. Assim, com o estudo feito, pode-se concluir que o Psicopedagogo pode fazer muita diferença no desenvolvimento do educando, com uma escuta e um olhar mais sensível…