Qual A Importância Da Vida Escolar Na Minha Formação Profissional

Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação de Ambientes Escolares e Não Escolares. 1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional 6 3. Relatório da Palestra: O Gestor Escolar na sua Prática Profissional. 7 4. Relatório da Palestra: O Pedagogo Empresarial na sua Prática Profissional 8 5. Relatório da Palestra: O Supervisor de Ensino na sua Prática Profissional 9 6. Reflexão e Conclusão 10 Referências Bibliográficas 1.…

em seus momentos de ensino e aprendizagem e principalmente pela prestação de valiosas informações e absorção de experiências que contribuíram de maneira significativa para o estudo realizado neste trabalho. Aos meus amigos, companheiros do meio profissional, em especial ao Rafael Matias que esteve presente em todos os momentos, me auxiliando e dando dicas que contribuíram de forma favorável. E aos demais amigos e companheiros de trabalho por presenciarem os meus momentos de dificuldades,…

ELIÃ CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO ESCOLAR EDINELZA MARIA BROETTO MEDICI ELCILENE CASTRO DA MOTA O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR. TOMÉ- AÇU-PA 2013 EDINELZA MARIA BROETTO MEDICI ELCILENE CASTRO DA MOTA O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR. Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para a Conclusão do curso de pós- graduação em Coordenação Escolar pelo Centro Educacional…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRIS ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRIS ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local:

A VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO SUSCITADOR DE QUESTIONAMENTOS AOS DOCENTES DO PROJOVEM URBANO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-AÇU Paulo Sérgio Paes dos SANTOS* RESUMO: A violência é um fenômeno que atinge a população mundial, tornado-se, deste modo, um grave problema social, que mediante a globalização, verifica-se o aumento circunstancial da problemática. Com isto, o referido artigo tratará a questão da violência de uma forma mais focada, a violência nas escolas no Programa Projovem Urbano do…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: “O GESTOR EDUCACIONAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS”. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Politicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Profs. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia Cabral Cava. Tutora eletrônica: Mariana Claúdia

A GESTÃO ESCOLAR E A LDB ANDAM JUNTAS. O texto “O princípio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB”, defende os princípios de Vitor Henrique Paro, onde relata algumas leis que constam na LDB, que são referentes á Gestão da Educação e das unidades escolares. No texto encontramos seis temas, que dizem respeito á gestão escolar, o autor procura mostrar soluções para os problemas que são encontradas dentro desse contexto, ele nos mostra o que diz algumas leis da LDB, procurando discutir

SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: a relação entre teoria e prática Concordamos com Libâneo( 1999, p.30-31) quando afirma que o curso de Pedagogia deve formar o pedagogo stricto-sensu, isto é, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas socio-educativas de tipo formal e não formal e informal, decorrentes de novas realidades- novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças nos ritmos de vida, presença…

Educação Física-Licenciatura / Noturno - Turma B Acadêmico: Maycon Borges RGM: 042.844 Professora: Lora Bertolucci Disciplina: Linguagem e Argumentação Minha Vida, meu Curso Campo Grande, 29 de Maio de 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL RESUMO CRÍTICO ANALÍTICO Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da…

Gestão Democrática e Participativa: Educar com a participação de todos. Maria Luciane Fideles Nunes¹ Hartog, Mara Sandra² RESUMO O presente trabalho tem como objetivo esclarecer a importância da gestão democrática e participativa dentro das escolas municipais da cidade de Maribondo AL e também focaliza as dificuldades encontradas pelos gestores das escolas que muitas vezes a mesma não se concretiza por falta de participação dos indivíduos que compõem a escola. Isto implica em…