Qual A Importancia Dos Processos Cognitivos No Desenvolvi

com que os alunos percebessem que eram agentes ativos na sua aprendizagem. Esforcei-me por integrar e valorizar as intervenções de todos, aumentando a sua auto-estima, favoreci a auto e a hetero-correcção, sendo nestes casos apenas uma mediadora do processo Ensino/Aprendizagem. Sabendo que a relação educativa se estabelece na comunicação professor/aluno, e vice-versa, compreendi que, quanto melhor conhecer e receber esta comunicação, e quanto melhor conhecer os meus alunos, mais…

psíquicas e em processos mentais humanos, concretizando a programação, regulação e verificação da atividade consciente. Verifica-se então, a importância da compreensão desse conhecimento para a realização do trabalho de psicomotricidade, e que todas essas unidades neurofuncionais, propostas por Luria, são integradas e funcionam em conjunto organizadamente. 2.DESENVOLVIMENTO De início é preciso lembrar que, diferentemente do adulto, o cérebro da criança está em desenvolvimento, seus…

atenção os aspectos da sala de aula, de que não existe receita para transmitir conhecimentos, ou seja, para ensinar e de como ser professor. Iremos estudar e refletir sobre o nosso objeto de estudo: ‘O que acontece na sala de aula?’, como se dá o processo de ensino e de aprendizagem? Como se dá a relação professor e aluno, e sua influência na aprendizagem. Pretendemos responder as perguntas o que fazer? E como fazer em determinadas situações na sala de aula? Para melhor compreensão,…

Conners* não existe exame para diagnosticar TDAH, por isso o diagnóstico é um processo de múltiplas facetas e de avaliação ampla. É preciso estar atento à presença de sintomas que são concomitantes a outros transtornos (comorbidades). Ansiedade, depressão e certos tipos de problemas de aprendizagem causam sintomas semelhantes aos provocados pelo TDAH. O mais importante é se fazer um cuidadoso histórico clínico e desenvolvi- mental, onde se inclui dados recolhidos de professores, pais e…

1.1 Transtornos psicologicos mais frequentes em adolescentes seropositivos O complexo processo de reabilitação em jovens e adolescentes seropositivos começa desde que o especialista transmite o diagnostico. Eles vivenciam uma espécie de temor alternado por explosões de ira direccionada aos profissionais de saúde e, principalmente, ao médico que transmitiu o diagnóstico. Os pais sentem-se confusos e por vezes referem-se à situação como se fosse um sonho ruim do qual irão posteriormente despertar

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

INTRODUÇÃO No processo de formação de professores para a Educação Básica, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia, a docência, como ação educativa e processo metódico intencional deverá ser constituída pela articulação entre conhecimentos científicos e culturais, valores éticos e estéticos inerentes a processos de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento, no âmbito do diálogo entre diferentes visões de mundo. Todo esse processo…

um papel de elevada importância social, como forma de poder institucional. O poder local é a forma de poder político que se encontra mais próxima da população, do conhecimento de realidade, das necessidades, desta maneira contribui para o desenvolvimento da região. Para um melhor enquadramento do trabalho desenvolvido, considerei relevante um enquadramento teórico sobre a freguesia, bem como a sua caracterização fazendo também um diagnóstico social da freguesia. Desenvolvi também…

estudos sobre a primeira infância ate a etapa da adolescência, incluindo uma incursão na adultez c na velhice O leitor também encontrará um completo capítulo sobre desenvolvi infantil, juvenil c educacional. universitários ate profissionais relacionados com todos os aspectos dos mundos uma obra de excepcional importância para um vasto público: desde estudantes de professores e profissionais de renome cm suas especialidades. Trata-se de vaiia quando são considerados dentro de uma

A atividade de ensino na formação tecnológica: processo de formação de professores e alunos Wellington de Oliveira Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem – PUC/SP. Professor – FASB e UMESP. ollivell@gmail.com Discute-se, por meio deste artigo, o papel desempenhado pelos professores e alunos na formação tecnológica e o seu impacto na constituição de um processo pedagógico virtual. Com base em autores como Oliveira (2009), Freire (2008), Kenski (2003) e Valente (2002)