Qual A Importancia Do Rcn Na Educação Infantil

imaginação, criatividade e desenvolvimento intelectual. Objetivos: Despertar na criança o gosto pela leitura e sua função na nossa vida, bem como aguçar o olhar critico sobre o mundo em que vivemos e no ambiente que nos rodeia. Ressaltaremos que a importância dos meios de comunicação(seus benefícios e malefícios) as obras de arte, da música dos vários tipos de textos e por meio deles faremos um trabalho interdisciplinar envolvendo todos os eixos do conteúdo, adequando a leitura à…

Nome: Ra: Tutora: Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Guarulhos,2014 1.1.Introdução Consistência do trabalho O

Projeto: “A Importância da Leitura na Educação Infantil” Público Alvo: Alunos da educação infantil na faixa etária de 06 anos; Justificativa/fundação teórica: Todo o projeto teve como base, a linha construtivista de Vygotsky. Para ele, a aprendizagem é o processo que antecede o desenvolvimento proximal, ou seja, o que as crianças podem fazer com assistência de outros, pode ser em algum sentido um indicativo ainda melhor do seu desenvolvimento mental do que elas podem fazer sozinhas e

A Educação Infantil e o Educar/Cuidar Franciele Clair Moreira Leal[*] publicado em 05/04/2010 A Educação infantil ao longo de sua história vem se tornando uma etapa significativa no panorama educacional do Brasil e do mundo, onde se constatou que a ela por muitas visões, entre elas a assistencialista e compensatória. Fica pontual neste estudo que é no período da infância que a criança necessita, sobretudo de brincar, explorar, descobrir e aprender sobre o meio no qual…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL 1. INTRODUÇÃO. O presente estágio de Regência na Educação Infantil seguiu, os aportes indicados conforme a atual legislação brasileira á LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, que rege a educação infantil como primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da…

Jesuítas que comandavam a educação. Em 1759 quando terminava o período Jesuítico com a expulsão dos Jesuítas durante a revolução realizada por Marquês de Pombal, predominava no Brasil uma educação tradicional direcionada a elite onde o grande objetivo era ler e escrever. Praticamente no mesmo ano o Estado assumiu a educação que foi estruturada em três níveis; Primário, Secundário e o Superior. E conforme o Brasil crescia surgia a necessidade de desenvolver e mudar a educação de…

o homem faz parte da natureza. Este é o papel e o desafio de uma educação para a vida, pautada nos preceitos do estudo da natureza e sociedade, que visa resgatar os melhores elementos da nossa tradição cultural, que nos ajudem a inventar novos meios de viver, sentir e pensar a vida sobre a terra. Atividade 1 Fundamentos teóricos – breve descrição De acordo com o RCN da Educação Infantil, o estudo da Natureza e Sociedade com crianças inicia-se desde muito…

ARTIGO TEMA: A Importância da Afetividade na Educação Infantil Introdução O presente artigo discorre sobre a importância da afetividade no âmbito da Educação Infantil. Para tanto, sabe-se que a afetividade é considerada um sentimento capaz de desenvolver outros sentimentos, além de ser uma forte influência na formação do ser humano. Tendo sua origem nas relações humanas, este sentimento é responsável pela formação do cidadão, que tem seus primeiros contatos afetivos no…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM: 7º SEMESTRE DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Il CURSO: PEDAGOGIA TURMA: PÓLO: TUPÃ/SP - PROFESSOR PRESENCIAL: JOSÉ SOARES CALDAS Adriana Cristina dos Santos, R.A.: 367775 Érica Scalhon Lima, R.A.: 371161 Lilian Ribeiro Marquesin, R.A.: 381428 Valmira dos A. Pereira da Silva, R.A.: 367353 PROJETO DE PESQUISAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 TEMA: O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 JUSTIFICATIVA 3 PROBLEMA…

RESUMO Raildes Este trabalho é resultado do questionamento sobre Brincar na Educação Infantil. O professor tem papel fundamental no direcionamento das atividades. Apesar dos pais não compreenderem que através de brincadeiras é possível aprender. A escola tem por obrigação esclarecer as novidades na forma de educar, criando assim um elo entre a família dos alunos e a escola. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é provar que é possível aprender através de brincadeiras. E o professor…