Qual A Contribuição Da Psicopedagogia Na Educação

FACULDADE ANHANGUERA PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CHIRLEI DAIANE DA SILVA INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS RONDONÓPOLIS-MT 2010 1 CHIRLEI DAIANE DA SILVA INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS Monografia apresentada a Faculdade Anhanguera como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Pós Graduada em Psicopedagogia. Orientadora: Isa Mara Colombo Scarlati Domingues RONDONÓPOLIS-MT 2010 2 CHIRLEI DAIANE DA SILVA INCLUSÃO DE…

FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. __________________________________________________________________ QUERÊNCIA- MT 2012 ISONILDE PEREIRA DOS SANTOS MARIA EDNA NUNES DE ALMEIDA A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

de dizer diferente quanto naquilo que silencia. É olhar a queixa trazida, pelos pais ou pelo próprio sujeito, para o atendimento psicopedagógico com os olhos de PSICOPEDAGOGO, é transformar o olhar de sua formação inicial, que terá uma grande contribuição, para o olhar psicopedagógico, não é psicológico, nem pedagógico, nem fonoaudiológico, é um olhar transdisciplinar. Vem a nossa mente a questão: “Como se faz para ter um olhar psicopedagógico?” Este olhar é uma construção, para melhor…

A Importância do Brincar na Educação Infantil: O papel do professor e avaliação no espaço lúdico. Ana Cristina de Sousa * Lusimare Celestino * Resumo: O presente artigo tem como objetivo expor a importância do brincar na educação infantil, destacando neste processo o papel do professor e a importância da observação e sua contribuição para avaliação. Para tanto, num primeiro momento busca-se abordar sobre a importância do brincar no desenvolvimento da aprendizagem da criança, e posteriormente,

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA MARIA ANGELA AMORIM DOS SANTOS APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Rio de Janeiro - RJ 2012 APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso da AVM/…

O Brincar na Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Um Olhar Psicopedagogico Fabiane Das Neves Fantacholi* Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, sob a visão psicopedagógica. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se…

..........................................................................................12 INTRODUÇÃO As concepções que regem as ações de todas as pessoas envolvidas no processo de avaliação sejam elas alunos, família ou profissionais da educação são direta e indiretamente influenciados pela sociedade, pois o mesmo é praticado desde sempre por cada indivíduo cotidianamente. As características, reflexões, avaliações desenvolve-se no sentido de esclarecer a relevância do princípio de um

três autores na formação cognitiva dos estudantes. No primeiro momento, veremos como surgiu o interesse de se fazer uma pesquisa no campo da psicopedagogia, os principais pensadores, um breve resumo histórico das questões que nortearam a pesquisa. Em seguida, os três teóricos serão apresentados de maneira a focalizar suas teorias e relações no campo da educação. Será concluído, abordando as perspectivas psicopedagógica para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1 Artigo…

concursos e exames vol 5 A Planificação da Aprendizagem: Importância e Estratégias de Planejamento de Estudos Prof. Rogerio Neiva O presente eBook consiste em síntese resumida do trabalho de final de curso do autor, de especialização latu sensu em psicopedagogia clinica e institucional. Procura reunir conceitos que indicam a importância do planejamento de estudos na preparação para concursos públicos e exames oficiais, bem como apresenta estratégias para planificar a aprendizagem de…

práxis da Psicomotricidade. De um lado como professor universitário e pesquisador contínuo da área da Psicomotricidade como prática educativa com crianças de diferentes níveis de desenvolvimento e, por outro lado, na posição de acadêmica do Curso de Educação Física, em exercício intenso de iniciação científica em nível de graduação. A dinâmica história da Psicomotricidade e as suas contribuições teóricas para diferentes práticas e diferentes formações3 constituíram-se de um componente…