INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS

FACULDADE ANHANGUERA
PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

CHIRLEI DAIANE DA SILVA

INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS

RONDONÓPOLIS-MT
2010

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CHIRLEI DAIANE DA SILVA

INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS

Monografia apresentada a Faculdade Anhanguera como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Pós Graduada em Psicopedagogia.
Orientadora:
Isa Mara Colombo Scarlati Domingues

RONDONÓPOLIS-MT
2010

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CHIRLEI DAIANE DA SILVA

INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS NAS ESCOLAS

Monografia apresentada a Faculdade Anhanguera como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Pós Graduada em Psicopedagogia.

Comissão Examinadora

Prof. Orientador:

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AGRADECIMENTOS

Agradeço à minha orientadora, Professora Mestre Isa Mara Scarlati Colombo
Domingues, pela orientação segura e atenciosa que contribuiu muito no desenvolvimento deste trabalho, pela amizade e confiança demonstrada, meus sinceros agradecimentos.
Aos meus colegas de trabalho que muito contribuiram com seus conhecimentos.
A todos aqueles que, direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste trabalho. 4

Dedicatória
Dedico este trabalho primeiramente a Deus, por estar sempre presente em todos os momentos de minha vida.
A minha querida mãe Heloneida pela minha formação moral com exemplos de uma vida digna e honesta. Ao meu noivo Flávio Cleber, pelo amor, apoio constante, dedicação, compreensão e incentivo. Aos meus irmãos
Wallister e Ivan, minhas irmãs Vanessa, Lucy, Aliny, e aos meus cunhados(as) e sobrinhos(as), pela confiança em mim depositada.

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RESUMO
A presente dissertação trata da inclusão de pessoas especiais nas escolas, apresentando a revisão da literatura pertinente, com autores que visitaram e revisitaram amplamente o tema. O objetivo geral de estudo é o de refletir sobre os aspectos ideológicos que permeiam os processos de inclusão de alunos com necessidades especiais no sistema educacional. Assim, o