Quais São As Principais Manifestações Artísticas Da Arte

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A metodologia da área de Arte deve levar em conta as fases de desenvolvimento cognitivo de quem vai aprender. Segundo Piaget, as crianças entre 06 e 10 anos de idade estão saindo do estágio pré-operacional e entrando no estágio representacional, começando a se interessar mais pelo mundo a seu redor do que por si mesma. Temos parâmetros sobre o que os alunos são capazes de fazer: - dominar alguns instrumentos de arte - criar símbolos e…

CONSTITUI UMA ESTÉTICA LITERÁRIA, MAS BUSCA NOVO CAMINHO PARA A LITERATURA BRASILEIRA, USANDO DIVERSIDADE DE TEMAS E DE ABORDAGENS. • AINDA NESSE PERIODO, SURGIRAM TAMBÉM VÁRIAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS TANTO NA MÚSICA, NA PINTURA E NA LITERATURA. CARACTERÍSTICAS GERAIS •AS DUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DESSE MOVIMENTO SÃO: • CONSERVADORISMO QUE CULTIVAVAM OS VALORES NATURALISTAS; • RENOVAÇÃO FALAVAM SOBRE A REALIDADE BRASILEIRA E AS TENSÕES VIVIDAS PELA SOCIEDADE DO PERÍODO E…

QUADRO DE ANÁLISE DA HISTÓRIA DA ARTE PERÍODO FINALIDADE CARACTERÍSTICAS ARTISTAS OBRAS CONCLUSÃO/OPNIÃO PRÉ-HISTÓRIA Período Paleolítico: Naturalista. Período Neolítico: Retratar as manifestações ritualísticas e de sobrevivência e no caso da arquitetura para proteger-se. Período Paleolítico: Os instrumentos construídos por eles possuem formas e beleza. Período Neolítico: Representavam os seres de formas simplificadas e geométricas. Os Homens das Cavernas Período Paleolítico:

à descontração da figura iniciada no cubismo. A ARTE CONCRETA refere-se à pintura e escultura feita com a temática baseada em LINHAS E ÂNGULOS retos, no Brasil ganhou características próprias, levando a estética concreto para o design, arquitetura, publicidade, paisagismo. Principal nome Waldemir Cordeiro Do concretismo originou-se o grupo NEOCONCRETO, com artistas do Rio de Janeiro, que romperam com as linhas retas da arte concreta. Principais nomes: Helio Oiticica, Lygia Clak e Lygia Pape.

SONIA MARIA DA SILVA BARBOSA TRABALHO DE ARTE MANAUS , 10 DE OUTUBRO DE 2013 ESCOLA MUNICIPAL PROFª SONIA MARIA DA SILVA BARBOSA Nº 29 SÉRIE: 6º ANO TURMA: B TURNO: MATUTINO AS CONTRIBUIÇÕES ARTISTÍCA DOS POVOS ANTIGOS Trabalho de Arte, solicitado pelo Profº Jussenildo, para a nota do 4º Bimestre de 2013. MANAUS, 10 DE OUTUBRO DE 2013 Introdução As artes no Egito Antigo estavam…

A Importância das Artes na Infância No ensino da arte, há de se considerar duas abordagens: a espontaneísta ou inatista e a pragmática ou empirista. Na inatista, considera-se que a criança tem capacidade inata para produzir a arte, sendo menos valiosas as interações com o meio. Nessa visão, o processo é importante e o produto realizado é um resultado que não é questionado. Por outro lado, na abordagem pragmática as intervenções pedagógicas visam domar o caos com exercícios de contenção,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h ﾧ O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

INTRODUÇÃO A arte na educação infantil, durante muitos anos se resumia a tarefas pouco criativas e fundamentalmente repetitivas. Tinha um perfil voltado para a recreação e desenvolvimento emotivo/motor. ... "As atividades iam desde ligar pontos até copiar formas geométricas. A criança não era considerada uma produtora e, por isso, cabia ao professor dirigir seu trabalho e demonstrar o que deveria ser feito". (Rosa Iavelberg, Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs). Atualmente, a…

Gislene Durino de Sousa RA 347633 ARTES, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Arte Criatividade e Recreação do curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Professor: Ma. Adriana Rodrigues da Silva Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes. Juazeiro/BA 23/09/2013 INTRODUÇÃO A ARTE é singular e ao mesmo tempo tem multi…

Em arte, classicismo refere-se ao mundo antigo, ou seja, à valorização da Antiguidade Clássica como padrão por excelência do sentido estético. A arte classicista procura a pureza formal, o equilíbrio, o rigor ou, segundo a nomenclatura proposta por Friedrich Nietzsche, pretende ser mais apolínea que dionisíaca. Alguns historiadores de arte, entre eles Giulio Carlo Argan, alegam que, na história da arte, concorrem duas grandes forças, constantes e antagônicas: uma delas é o espírito…