Quais São As Características Do Ensino Convencional

pontos afim de esclarecer quais são as vantagens e desvantagens do ensino à distância. Palavras-chave: educação à distância; pontos positivos; pontos negativos SUMÁRIO SUMÁRIO 5 1. INTRODUÇÃO 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO A Educação a Distância, também chamada de teleducação, é o modelo de ensino o qual não exige que o aprendiz compareça pessoalmente no ambiente formal do processo ensino-aprendizagem,…

de implantação do ensino fundamental de 6 nove ANOS 6 2.2.1 Bases Legais 6 2.2.2 bases pedagógicas 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INDRODUÇÃO Este trabalho visa desenvolver um texto estabelecendo relações entre o conteúdo do capítulo 3 do livro de Práticas Pedagógicas e Alfabetização e o conteúdo dos seguintes artigos propostos sendo: “Letramento e alfabetização: as muitas facetas” e “Letramento no ensino…

Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 19, Número 2, 2011 A educação em ambientes virtuais: proposição de recursos computacionais para aumentar a eficiência do processo ensino-aprendizado Lissandra Luvizão Lazzarotto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) lissandra.lazzarotto@bento.ifrs.edu.br Alcione de Paiva Oliveira Departamento de Informática da Universidade Federal de Viçosa (UFV) alcione@dpi.ufv.br José Luis…

LINGUAGEM DA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COM SÍNDROME DE ASPERGER Orientadora: Profa. Mestre Renata Andrea Fernandes Fantacini SÃO PAULO 2013 APLICANDO CONCEPÇÕES HISTÓRICO SOCIAIS À LINGUAGEM DA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COM SÍNDROME DE ASPERGER Resumo A presença gradativamente maior de alunos diagnosticados com a Síndrome de Asperger na rede regular de ensino pede revisão às práticas educacionais vigentes. O modelo sócio histórico de desenvolvimento humano de Vygotsky…

Souza Lucas RA: 0017980 Educação Física – Licenciatura – 1º ano Professora - Clenir TRABALHO DE DIDÁTICA - João Amós Comênio. Comênio foi o formulador da ideia da difusão dos conhecimentos a todos e a criar os princípios e as regras do ensino, assim como desenvolveu ideias avançadas para a prática educativa nas escolas. As ideias de Comênio sobre didática se baseavam nos seguintes princípios: - A educação deveria levar a felicidade eterna com Deus, dando sabedoria, moralidade…

conceito de número). É uma construção feita pela mente através da abstração reflexiva. Este artigo tem como objetivo compreender como se dá a concepção de número e identificar a importância da numeralização na Educação Infantil e investiga o processo de ensino – aprendizagem dos conhecimentos básicos de matemática na pré-escola. PALAVRAS – CHAVE Educação Infantil - Matemática – Competências – Concepção de Número. INTRODUÇÃO A atenção dada às noções matemáticas na educação infantil,…

fonográfico, por exemplo, o hebraico, o grego, o russo e outros. Só por volta de 800 a.C, os gregos começam a fazer o uso das vogais na escrita alfabética, que se usa até hoje, e com as mesmas características surge o alfabeto latino. 2. Justifique a citação de Feil (1983 p.90) “A escrita é um sistema convencional utilizado por homens com a finalidade de se comunicar entre si, registrar suas descobertas, sua história, suas ideias e pensamentos” A escrita é uma herança cultural que…

fonográfico, por exemplo, o hebraico, o grego, o russo e outros. Só por volta de 800 a.C, os gregos começam a fazer o uso das vogais na escrita alfabética, que se usa até hoje, e com as mesmas características surge o alfabeto latino. 2. Justifique a citação de Feil (1983 p.90) “A escrita é um sistema convencional utilizado por homens com a finalidade de se comunicar entre si, registrar suas descobertas, sua história, suas ideias e pensamentos” A escrita é uma herança cultural que…

sonianovaestacio@yahoo.com.br) Resumo: O artigo tem por objetivo discutir a relação entre dois temas emergentes nos contextos educacionais e empresariais, o EaD e a aprendizagem organizacional, apresentando seus principais conceitos, identificando as características e possibilidades do EaD, bem como os facilitadores para a aprendizagem organizacional. A partir de uma revisão da literatura, o eixo central dessa discussão concentra-se em analisar a relação entre estes dois elementos…

METODOLOGIAS CONVENCIONAIS E NÃO-CONVENCIONAIS E A PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Gilberto de Andrade Martins Professor Dr. do Departamento de Administração da FEA/USP INTRODUÇÃO Mudanças de concepções implicam, necessariamente, nova forma de ver e compreender a realidade, outros modos de atuação para obtenção de conhecimento, transformações do próprio conhecimento, alterando-se portanto, as formas de se interferir na realidade. O método científico é historicamente determinado e só pode ser…