trabalhos

psicológicos envolvidos na ilusão de ó:ca, quando o es^mulo Bsico é percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que ele tem na realidade. É o caso do cinema. Quem já viu uma fita cinematográfica sabe que ela é composta de fotogramas está:cos. O movimento que vemos na tela é uma ilusão de ó:ca causada pela pós-­‐imagem re:niana (a imagem demora um pouco para se “apagar” em nossa re:na). Como as imagens vão se sobrepondo em nossa re:na, temos a sensação de movimento.Mas o que de fato está na tela é uma fotografia está:ca. A Percepção Os experimentos com a percepção levaram os teóricos da Gestalt ao ques:onamento de um princípio implícito na teoria behaviorista — que há relação de causa e efeito entre o es^mulo e a resposta — porque, para os gestal:stas, entre o es^mulo que o meio fornece e a…

OBRA ESTUDADA: CATEDRAL DE BRASILIA LOCAL: BRASILIA DATA PROJETO/OBRA: AUTOR(ES): OSCAR NIEMEYER 1) DESCREVA as principais características arquitetônicas da obra estudada por você: Forma, estrutura, geometria, técnicas construtivas, materiais e acabamentos, organização da planta e corte, etc... importante: apoie seu texto com croquis explicativos. A catedral de brasilia, de Oscar Niemeyer é composta basicamente por 16 pilares de secção parabólica que estção conectados de forma…

privado pela mãe, e vindo esta a falecer ela ficou sobre os cuidados da justiça social. Esta frequentando a saúde mental onde são trabalhadas as habilidades artísticas em oficinas e também acompanhamentos médicos. Para a socialização foram desenvolvidas dinâmicas de autoestima, brincadeiras, jogos, conversas, atividades de coordenação motora e atividades relacionadas à escrita do próprio nome, visto que ela demonstrou grande interesse em aprender a escrever seu nome. Apresenta…

“ Soberano es aquel que decide sobre el estado de excepción”3, ou seja, nessa perspectiva soberania se liga diretamente a um estado de emergência ou exceção. A segunda noção de soberania estudada pelo autor é a noção de soberania católica, baseada na infalibilidade papal e no princípio de representação, ou seja, já sob essa perspectiva, não é o estado de exceção que faz o soberano, mas a crença na impossibilidade de erro nas suas decisões. A Teologia Política assim se chama, pois…

Trabalho de História 1. Vimos que os poemas épicos Ilíada e Odisséia foram gestados durante vários séculos e circularam pela tradição oral até serem recolhidos e registrados por Homero. Vocês conhecem alguma história ou lenda perpetuada pela tradição oral? Exemplifique. RESPOSTA: Sim. O bicho do chapéu grande (lenda de Viana/ES) e loura do banheiro. São lendas que você acredita ou não. 2. Elabore um quadro comparativo, assinalando as diferenças e semelhanças entre a…

FICHAMENTO Adriana Felix1 EHRICHS, Victoria Palma. La Pluralidad como Actitud docente: Una prouesta didáctica. In: XVIII Seminário de Dificultades Específicas de la Ensenãnza del Español a Lusohablantes: ELE y temas Transversales, Ministerio de España. 2010. São Paulo. PALAVRAS-CHAVE: Cultura; Idioma; Pluralidade Cultural; RESUMO: Existe uma idealização em torno do processo educativo escolar no que se refere que ele garanta uma convivência social de igualdade e direitos. No entanto,…

Disciplina: Educação Física Professor (es): 1ª Bimestre COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Reconhecer as diferenças e semelhanças dos diferentes tipos de jogos e brincadeiras populares e a suas possibilidades dentro da cultura de movimentos. Identificar: Diferentes tipos de jogos e reconhecer seus significados socioculturais Semelhanças e diferenças entre jogo e esporte. Princípios de…

aula de língua estrangeira. São mais de dez anos de estrada com muita dedicação, desde que isso se tornou minha profissão. Possuo especialização em Docência de Ensino Superior pela UFRJ, o D.E.L.E (Diploma de Español como Lengua Extranjera) nível superior e, em nível equivalente, o D.A.L.F (Diplôme Approfondi de Langue Française), além de cursos de formação de professores de espanhol pela Fundação Ortega y Gasset, em Buenos Aires, pela Universdidad de Alcalá, de Madrid – em…

atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: Os critérios utilizados para o reconhecimento dos elementos do patrimônio e do resultado apresentam semelhanças e distinções. Tendo como ponto de partida essa constatação, elabore um quadro comparativo elencando ao menos duas semelhanças e duas especificidades dos critérios de reconhecimento de ativos e passivos e, na sequência, de receitas e…

UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA I. CARIACICA/ES 2014 PRÁTICA PEDAGÓGICA I. Trabalho apresentado à universidade de Uberaba como parte das exigências para conclusão da disciplina Prática Pedagógica I, do curso, referente ao Primeiro Período. CARIACICA/ES 2014 SUMÁRIO …