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Trabalho de História
1. Vimos que os poemas épicos Ilíada e Odisséia foram gestados durante vários séculos e circularam pela tradição oral até serem recolhidos e registrados por Homero. Vocês conhecem alguma história ou lenda perpetuada pela tradição oral? Exemplifique.

RESPOSTA: Sim. O bicho do chapéu grande (lenda de Viana/ES) e loura do banheiro. São lendas que você acredita ou não.

2. Elabore um quadro comparativo, assinalando as diferenças e semelhanças entre a organização política e social de Atenas e de Esparta.

3. Interprete a frase abaixo, atribuída ao legislador ateniense Sólon, que viveu há cerca de 2.500 anos.
“Leis são como teias de aranha: boas para capturar mosquitos,
Mas os insetos maiores rompem sua trama e escapam”

a) Em opinião, a mesma metáfora é válida se aplicada ao Brasil atual? Justifique.

Sim, porque aqui na Brasil esses insetos são os políticos que roubam, não fazem nada pelo país. Os políticos corruptos são os insetos maiores que conseguem romper a trama (lei) e escapam.

b) Quais as consequências para um país quando os “insetos maiores” escapam? Debata com seus colegas.

São muitas. O país não se desenvolve em termos de lei. Os problemas populacionais não são resolvidos como: saúde, educação, saneamento, preservação ambiental e etc. O povo não fica satisfeito.

4. A influência cultural grega está presente em nosso vocabulário cotidiano. Veja os seguintes exemplos:

Pesquise etmologia. Pesquise o significado dos seguintes termos de origem grega: geo, micro, grafia, grama, logia e teca. Dê exemplos de palavras que são compostas com esses radicais gregos.

5. Pesquise o significado das expressões seguintes e sua relação com a mitologia grega. Depois, procure elaborar frases usando essas expressões:

a) Calcanhar – de – Aquiles
Significa o ponto fraco de alguém e transmite a ideia de fraqueza e vulnerabilidade. É o ponto onde uma pessoa se sente mais frágil, não possuindo domínio